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人教版初中数学七年级上册《角》说课稿

尊敬的各位评委老师，

大家好！我是三中教师，今天我说课的内容是人教版《数学》七年级上册

第4章第3节第一课时《角》。这节课我主要从以下几个方面来说明：

一、教材分析

1、本节内容所处的地位和作用：

本节内容是人教版《数学》七年级上册第4章第3节第一课时角的表示与度

量，是学生在学习了点、射线的定义及对角的概念已有粗浅的认识的基础上对角

的进一步认识。本节课的学习将为后面学习角的比较与运算建立基础，同时又对

今后的几何学习有重要的作用。

2、教学内容及教材处理

本节课主要内容是进一步认识角的意义，了解角的表示方法及掌握角的不同

单位的转换。在教学安排上通过生活中角的图形例子引入，进而让学生由直观实

物抽象出角的数学图形，然后引导学生从静态和动态两方面归纳出角的定义，对

比角的几种表示方法，学会表示各种不同的角。在角的单位的教学中，通过学生

熟知的时钟的时、分、秒的转换

3、教学目标与方法

根据七年级学生的认知水平及学习经验，按照新课程理念的三维目标的要求，

特制定以下教学目标。

（1）知识与技能

掌握角的两种定义及表示方法，并在图形中认识角、熟悉角的表示方法，并

了解角的度量单位以及