福建省道德与法治分层作业七年级第一单元成长的节拍.pdfVIP

七年级上册第一单元《成长的节拍》

命题人王审核人班级姓名座号

作业内容基础题发展题提升题非书面作业作业时长

《成长的节拍》1.2.3.9.10.16.174.6.7.11.13.5.12.14搜集成功人士经历，20分钟

15.18分享努力计划

【课堂练习】

一、知识点梳理：

1.中学阶段对于人的一生有什么重要意义（作用）？

①中学阶段是人生发展的一个，可以为我们的一生奠定。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的。

③中学生活对我们来说意味着新的和，也意味着新的和。

2.我们如何对待初中生活？

①发展自我，激发潜能，完善自我

②，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出。

3.为什么少年要有梦想？

①梦想能不断激发生命的，让生活更有色彩。有梦想，就有。

②有了梦想，人类才能不断地。

4.少年梦想的特点是什么？

①少年的梦想，是人类的愿望。

②少年的梦想，与个人的、紧密相连，与密不可分。

5.我们怎样才能实现梦想？

①努力，是梦想与现实之间的。②努力，需要、、。

6.中国梦的含义、基本内涵、实现途径

①含义：中国梦就是实现。

②基本内涵：、、。

③实现途径：必须走，弘扬，凝聚。

7.我们如何正确认识学习？

①地位：中学阶段，学习是我们的。

②内容：包括、以及。

③范围：学习不仅仅局限在学校。生活中的都是学习。

④态度：。

⑥学习伴随着我们的。学习没有终点，要。

8.我们为什么要学习？

①学习让我们能够和拥有更。

②学习点亮我们，激发。

③学习可以，服务社会，为幸福生活。

9.我们怎么学会学习？

①发现并保持对学习的，树立远大志向和学习目标。

②掌握科学的学习。适合自己的方法就是。

③善于运用不同的学习。比如合作学习、自主学习等。

10.正确认识自己可以促进和。

11.我们怎么正确的认识自己？

①我们可以从、、等多方面来认识自己。

②认识自己的途径：我们可以通过和来认识自己。

③认识自己是一个，我们不断发展自己，就可能做更好的自己。

12.自我评价的方法有和。

13.我们应如何正确对待他人的评价？

①他人