浙江省9+1高中联盟2023-2024学年高二下学期学考模拟语文试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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浙江省9+1高中联盟2023-2024学年高二下学期学考模拟语文试题

一、阅读与鉴赏(共14小题，45分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

当前，在城市独居的青年人被称为“空巢青年”。“空巢青年”多数是80后、90后，他们在北上广等大城市居住，面临着住所、交通、婚姻等诸多问题，部分人心理压力大、生活条件较差。但即便如此，多数“空巢青年”仍不愿离开一线城市，依然在为梦想不懈奋斗。

要让“空巢青年”不“空心”,关键路径在于纠正“空巢青年”的心理偏差。面对较大的生活压力，“空巢青年”需要不断调整自己的心理状态，可以采取适当的方法排解自身压力，比如参加活动、聚会等。通过参加活动缓解压力，让自己内心产生愉悦感，从而更好地应对生活。一些“空巢青年”往往以非理性的视角看待“空巢”现象。“空巢青年”应积极主动改变心理认知，将自己的“空巢”现状视为成长成熟的标志，将“空巢”过程中的孤单和寂寞转化成为人生财富。“空巢青年”要积极主动参与社会活动，融入集体活动和社会组织中，比如参加兴趣小组、志愿者团队等。通过参与活动增加与他人交流的机会，在交流过程中排解自己的苦闷。此外，“空巢青年”还应以积极的态度不断学习丰富自我，要进一步获取知识和技能，不断提升自我素质和综合能力，以知识和技能武装自己，增加在大城市生存的“筹码”。

“空巢青年”面临的一个大问题就是居住环境不佳，“空巢青年”一般与周围邻居互不相识，在大城市中独自生活极易产生孤独感。因而，一些“空巢青年”认为自己得不到重视，是社会的“多余人”。因此，社区和公寓要充分保障“租售同权”,确保“空巢青年”租赁房屋能够享受到与购买房屋同等的待遇。社区的相应配套服务要一应俱全，积极为“空巢青年”创造良好的居住环境，让其在出租屋内也能感受到归属感。

当前，一些人给“空巢青年”贴上了负面标签，不仅将“空巢青年”视为边缘人群，更错误地认为“空巢青年”是“问题青年”“自闭青年”。如果一部分人使用“有色眼镜”看待“空巢青年”,长此以往，会导致“空巢青年”产生远离社会、排斥社会的心理。

要让“空巢青年”不“空心”,就要对“空巢青年”心怀包容和用心呵护，让“空巢青年”真正感受到源自社会的关爱。

(选自《人民论坛》2018年4月，有删改)

1.下列对文中“空巢青年”的表述不正确的一项是（）

A.“空巢青年”多数是在北上广等大城市独居的80后、90后青年人。

B.他们面临着住所、交通等诸多问题，部分人心理压力大、生活条件较差。

C.多数“空巢青年”面对各方面的压力，依然在一线城市为梦想不懈奋斗。

D.作为社会的“多余人”,“空巢青年”都认为自己得不到大家的重视。

2.下列说法符合文意的一项是（）

A.“空巢青年”只要以积极的态度不断学习丰富自我，就能增加在城市生存的“筹码”。

B.社区应积极为“空巢青年”创造良好的居住环境，例如相应配套服务要一应俱全等。

C.“空巢青年”被视为边缘人群、问题青年，所以他们已经产生远离、排斥社会的心理。

D.政府已针对“空巢青年”群体制定了相应的政策，为他们创造良好的就业、创业环境。

〖答案〗1.D2.B

〖解析〗

【1题详析】

本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。

D.“都认为自己得不到大家的重视”错误。以偏概全。由原文第三段“一些‘空巢青年’认为自己得不到重视，是社会的‘多余人’”可知，只有“一些”空巢青年认为如此。

故选D。

【2题详析】

本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

A.“只要……就能……”错误。过于绝对。由原文第二段“此外，‘空巢青年’还应以积极的态度不断学习丰富自我……增加在大城市生存的‘筹码’”可知，“不断学习丰富自我”只是一种条件，不一定导致必然的结果。

C.“已经产生”错误。化“未然”为“已然”。由原文第四段“长此以往，会导致‘空巢青年’产生远离社会、排斥社会的心理”可知，“远离、排斥社会的心理”的产生是未来的一种可能，不是“已经产生”。

D.“已……制定了相应的政策”错误。无中生有。文章只是就“空巢青年”的“就业、创业环境”提出建议，没有提到政府制定政策。

故选B。

阅读下面的文字，完成下面小题。

北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。

秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上