2020高中物理 第九章 3饱和汽与饱和汽压教案 新人教版选修3-3.docxVIP

2020高中物理第九章3饱和汽与饱和汽压教案新人教版选修3-3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2020高中物理第九章3饱和汽与饱和汽压教案新人教版选修3-3

教学内容

2020高中物理第九章3饱和汽与饱和汽压教案新人教版选修3-3

本节课主要围绕教材新人教版选修3-3第九章第3节“饱和汽与饱和汽压”展开。教学内容包括：

1.饱和汽的概念：介绍饱和汽的定义、特点及与未饱和汽的区别。

2.饱和汽压的概念：阐述饱和汽压的定义、影响因素及变化规律。

3.饱和汽压与温度的关系：分析温度对饱和汽压的影响，并给出相应的图像和公式。

4.饱和汽压与物质性质的关系：探讨不同物质的饱和汽压特点及原因。

5.实际应用：介绍饱和汽压在实际生活和生产中的应用，如气象、化工等领域。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过实验观察和数据分析，探究饱和汽压与温度、物质性质之间的关系，提高学生的实验设计和问题解决能力。

2.物理思维：训练学生运用物理概念和规律，分析饱和汽现象，发展学生的科学思维和逻辑推理能力。

3.科学态度：培养学生严谨的科学态度，对实验结果进行客观分析，认识到物理知识在生活中的应用价值。

4.创新意识：鼓励学生在理解饱和汽压的基础上，提出新的问题和假设，激发学生的创新意识和探究精神。

教学难点与重点

1.教学重点

-饱和汽压的定义：理解饱和汽压是液体在一定温度下，液体表面上方的汽体达到动态平衡时的压强。

-影响饱和汽压的因素：掌握温度和物质种类对饱和汽压的影响，例如，水在不同温度下的饱和汽压变化，以及不同液体在同一温度下饱和汽压的差异。

-饱和汽压的应用：了解饱和汽压在实际生活中的应用，如湿度计的工作原理，以及化工生产中饱和汽压的计算。

2.教学难点

-动态平衡的理解：学生可能难以理解饱和汽压是动态平衡的结果，可以通过实验演示，如密封容器中水的蒸发和凝结过程，帮助学生直观感受动态平衡。

-饱和汽压与温度关系的定量分析：学生可能难以掌握饱和汽压与温度之间的定量关系，可以通过图表展示不同温度下的饱和汽压数据，引导学生发现规律。

-实际应用中的计算：学生在解决实际问题时可能不知如何应用饱和汽压的概念，可以设计一些实际问题，如计算特定条件下空气中的水蒸气含量，来锻炼学生的应用能力。

教学资源

-硬件资源：投影仪、电脑、实验装置（如饱和汽压测量装置）

-软件资源：物理模拟软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：网络物理教育资源库、数字化教学素材

-教学手段：实验演示、小组讨论、问题驱动教学

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：展示不同温度下的水蒸发图片，提问学生在不同环境下水蒸发的速度是否相同。

-提出问题：引导学生思考，水蒸气的产生和消失与什么因素有关，从而引入饱和汽和饱和汽压的概念。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解饱和汽的概念：通过动画演示，展示水分子在液面上方的蒸发和凝结过程，解释动态平衡状态。

（用时5分钟）

-讲解饱和汽压的概念：结合实验装置，演示饱和汽压的测量方法，解释饱和汽压的定义和特点。

（用时5分钟）

-分析影响饱和汽压的因素：通过图表和数据，展示不同温度和物质种类下的饱和汽压变化，引导学生发现规律。

（用时5分钟）

-饱和汽压的应用：通过实例，如湿度计的工作原理，让学生理解饱和汽压在实际生活中的应用。

（用时5分钟）

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习题：提供几道选择题和填空题，让学生独立完成，巩固饱和汽和饱和汽压的概念。

（用时5分钟）

-小组讨论：学生分小组，讨论练习题的答案，互相解释解题思路，教师巡回指导，解答学生的疑问。

（用时5分钟）

4.师生互动环节（用时5分钟）

-课堂提问：教师提出问题，如“什么是饱和汽压？”“饱和汽压与温度有什么关系？”等，鼓励学生主动回答。

（用时2分钟）

-学生提问：鼓励学生提出自己的疑问，教师针对学生的疑问进行解答，促进学生的思考和深入理解。

（用时3分钟）

5.总结环节（用时2分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调饱和汽和饱和汽压的概念、影响因素及应用。

-提醒学生做好课后复习，为下一节课的学习打下基础。

6.作业布置（用时2分钟）

-布置相关的作业，包括理论题目和实践题目，以巩固学生对本节课内容的理解和应用。

整个教学过程注重学生的参与和思考，通过实验演示、动画模拟、图表分析等手段，帮助学生直观地理解饱和汽和饱和汽压的概念，以及它们之间的关系和实际应用。同时，通过课堂提问和小组讨论，增强师生互动，提高学生的分析和解决问题的能力。

知识点梳理

1.