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走访慰问困难教职工活动方案

一、活动目标

1.关心关爱：通过走访慰问活动，深入了解困难教职工的生活、工作状况，表达组织的关心和支持。

2.帮助解决问题：根据走访中了解到的实际困难，积极向相关部门反馈，帮助教职工解决实际问题。

3.增强凝聚力：通过活动增强教职工之间的感情，增强集体凝聚力，提升组织的向心力和归属感。

4.宣传政策：向困难教职工宣传国家和地方的各项政策，帮助他们更好地利用资源。

二、活动范围

1.对象：本次慰问活动的主要对象为学校中经济困难的教职工，包括家庭经济困难、身患疾病、单亲家庭等特殊情况的教职工。

2.人数：计划走访慰问困难教职工50人，预计覆盖全校的不同学科及岗位。

三、组织结构

1.活动领导小组：

-组长：校领导（如校长或副校长）

-成员：人事部门、工会、各院系负责人等

2.工作小组：

-负责各院系困难教职工的摸查、数据统计、慰问品准备等具体工作。

四、活动步骤

1.前期准备

1.1数据收集

-摸排困难教职工：通过问卷、访谈等方式，收集教职工的基本信息、家庭状况、经济收入、实际困难等数据。

-时间：2023年10月1日至10月15日

-责任人：各院系负责人

1.2统计分析

-数据整理：将收集到的数据进行整理、分析，形成困难教职工名单及具体情况。

-时间：2023年10月16日至10月20日

-责任人：人事部门

1.3筹备慰问品

-慰问品采购：根据困难教职工的实际情况，筹备米、油、生活用品、慰问金等慰问品。

-预算：每位教职工约300元，总预算15000元。

-时间：2023年10月21日至10月25日

-责任人：工会及后勤部门

2.实施阶段

2.1走访慰问

-时间安排：2023年10月28日至11月5日

-走访方式：由领导小组成员和工作小组组成的慰问团队，分成若干小组，逐一走访慰问困难教职工。

-走访内容：

-了解教职工的家庭情况、生活需求、心理状态等。

-向教职工介绍学校的关心和支持政策，提供心理疏导和情感支持。

2.2心理疏导

-每次走访后，心理健康教师可以根据需要提供心理辅导，帮助教职工缓解压力。

3.后续跟进

3.1问题反馈

-根据走访中发现的实际问题，及时向学校相关部门反馈，确保问题得到有效解决。

-时间：2023年11月6日至11月10日

-责任人：人事部门

3.2效果评估

-对走访慰问活动进行总结与评估，收集教职工的反馈，了解活动的成效与不足。

-时间：2023年11月11日至11月15日

-责任人：人事部门及工会

五、预算安排

|项目|单位|单价（元）|数量|总额（元）|

|米|斤|5|50|250|

|油|瓶|30|50|1500|

|生活用品包|套|150|50|7500|

|慰问金|人|100|50|5000|

|总计||||15000|

六、实施保障

1.人员保障：由人事部门和工会负责活动的组织和协调，确保活动顺利进行。

2.资金保障：学校应提前预算并拨付活动经费，确保慰问品的采购和活动的开展。

3.政策保障：结合国家和地方政府的相关政策，确保活动的合法性和有效性。

七、总结与反思

1.活动总结：活动结束后，将形成总结报告，记录活动的实施情况、教职工的反馈及问题解决情况。

2.持续改进：根据反馈，持续改进走访慰问活动，形成长效机制，定期开展类似活动，关注教职工的生活和心理健康。

八、附录

1.活动实施方案表

2.教职工信息收集表

3.慰问品清单

4.活动总结报告模板

通过以上详细的活动方案，我们希望能够为困难教职工提供切实的关怀与支持，增强教职工之间的相互理解与帮助，促进学校的和谐发展。