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全国2008年7月高等教育自学考试
学前儿童美术教育试题
课程代码：00396
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括
号内。错选、多选或未选均无分。
1.依据艺术形象存在方式分类，美术是一种()
A．空间艺术B.视觉艺术
C.静态艺术D.造型艺术
2.造型艺术中最主要的一种艺术形式是()
A．绘画B.雕塑
C.工艺美术D.建筑艺术
3.“感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”是美术教育中()
A．审美情感目标的要求B.审美感知目标的要求
C.审美创造目标的要求D.年龄目标的要求
4.“给学前儿童自由选择美术内容的机会，教学气氛尽量轻松、愉快”是学前儿童进行美术
教育的()
A．实践性原则的实施要点B.兴趣性原则的实施要点
C.低控制原则的实施要点D.因材施教原则的实施要点
5.心理学家柏特把儿童绘画的发展分为()
A．三个时期B.四个时期
C.五个时期D.七个时期
6.学前儿童手工发展的第二阶段称基本形状期，其年龄段为()
A．2岁~3岁B.3岁~4岁
C.4岁~5岁D.5岁~7岁
7.属于点状材料的一组材料为()
A．草棒和高粱秆B.牙膏盖和谷物
C.泥和纸盒D.羽毛和树叶
8.属于手工创作过程中意图阶段指导的是()
A．在欣赏作品中明确制作意图B.积累多种表象
C.提供材料，引导联想D.学习工具材料的基本使用方法
9.属于平面手工活动的内容是()
A．折纸B.染纸
C.废旧材料制作D.果蔬制作
10.加登纳将儿童艺术知觉发展划分为五个阶段，其第五阶段是()
A．符号认知期B.写实高峰期
C.审美参与的危机期D.写实终结和审美感受初期
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
11.综观世界美育指导思想，学前儿童美术教育的方法大体上有如下几种：灌输法、园丁法、
综合法和_____法。
12.法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画分成四个阶段，第一阶段为_____写实阶段，又称涂鸦
期。
13.我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画发展分为涂鸦期、_____、定型期和写
实期四个时期。
14.幼儿园大班儿童绘画的两个空间表现是_____和深度关系。
15.学前儿童手工发展经历了_____、基本形状期和样
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