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初中美术教学计划

初中美术教学计划四篇

初中美术教学计划篇1

美术教学在素质教育中具有十分重要的作用，能够提高学生的艺术素养、弘扬

民族精神，培养学生探究和实践的能力，把教材与生活实践有机结合，从而达到开

启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的，

新学期的到来，为了使美术教学工作顺利进行，现将学期计划如下：

一教学原则：

结合我校实际情况，处处体现着美育教育成果，对学生的发展提供了很好的平

台。教师乐教，学生乐学。

二、学情指导：

本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于七八年级学生的心理特点

和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、

趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美

术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生

的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自主

创新，大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：

1、认真分析教材和联系身边资源，以学生发展为中心，依托各种资源环境，

学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。本学期，我将教材分

析与学情分析紧密结合，联系实际，积极开展多种形式的课堂教学，激发学生学习

兴趣，丰富美术课堂教学。

2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析学生的表

现，及时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。学生的情况差异，决定了

教师必须因材施教，并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，积极参与，

大胆创新。

3、认真遵守学校规章制度，积极参与各种相关活动，为自己的教学和成长积

累素材。同时，为校园文化建设贡献力量。

4、积极参与教学教研活动，以集体备课活动为依托，认真备课、上课、总

结、反馈和反思，理论联系实际，为进一步学习积累宝贵经验。

5、为加强学生行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和形式，本学期，将课前

预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重。

6、学生管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联

手，互帮互助。

7、美术教学注重课内外的联系，尤其表现在身边资源和其它学科的联系上，

既能体现学以致用的功效，又能从中汲取所需养份，自我成长。

8、积极参加听评课活动，认真学习并虚心听取他人意见和建议，为自己的教

学积累素材和智力支持。

9、根据学校安排结合本组计划，积极参与各项美术展评活动和校园文化建

设。师生共同努力，在活动中展现自我。

总之，新学期要有新面貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结他

人，爱岗敬业，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教育教学工作。

初中美术教学计划篇2

本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性

的原则，提供创造活动最适宜的环境。在美术教学活动中，培养学生艺术创造能力

是作为本学科重要的内容和目标。

一、指导思想：

进一步贯彻国家课程改革的重要精神，整体结合素质教育理念，以党的各大会

议精神为总的指导思想，提高美术学科的教学质量，以达到全面提高中学生的艺术

素质和人文素养为目的。

二、教学目标：

1.创新精神培养目标

（1)初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。理解美术的表现和创造

是对客观的能动反映，创造是美术的生命。

(2)具有在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术表现

手法及创作方式，表现自己审美感受的意识。

(3)逐步提高独立思考能力，能够对学习中产生的疑问大胆质疑并提出个人见

解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力。能初步有通过各种艺术形式展

现自己的特质并能自我评析的能力。

(4)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒体、新手

法进行造型表现的能力。

(5)逐步养成形象思维能力，提高综合思维水平。

2.实践能力培养目标

(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以

及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。

2)初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合，找到不同知识之间

的关联。

(3)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活