原创力文档- 1、本文档共32页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
新課标版小学三年级劳动与技术全册教案
主备人
金艳紅?
課時
修改人
年级
三年级
学科
劳动与技术
1
?金艳紅?
第（三）册第（一）单元第（1）課
課題
贴花工艺
教学
目的
知识
与技能
通过本課学习，培养学生独立思索能力和动手操作能力。
过程
与措施
搜集材料
粘贴材料、剪裁装帧
情感、态度、价值观
让学生在动手制作过程中受到艺术熏陶，享有发明的愉悦。
教学
重点
搜集材料
粘贴材料、剪裁装帧
教学
难点
蛋壳贴画。
?
学情
分析
?
三年级的学生有一定的动手能力，他們能通过教师的示范明白贴花工艺的制作方
法，只是在个别环节上要认真听、动手练、专心做。
教具
学具
?
硬紙板胶水?碎蛋壳色彩
教学程序
教学
环节
师生活动
设计意图
修改提议
一、
看一看
?
?
?
?
?
?
?
二、
想一想
?
?
?
?
?
?
?
?
三、
做一做
?
?
?
?
?
?
?
三、
评一评
?
?
贴画是一种工艺品，可选用不一样种类的材料，制出多种精美的贴画工艺品。常見的有布贴画、蛋壳贴画、干果壳贴画和植物叶贴画等等。
?
?
?
?
贴画可以先进行构思、设计，再搜集材料，最终进行制作。也可以先搜集材料，再根据材料的质地、形状、色彩等详细条件进行安排，创作出贴画作品。
?
?
制作贴画的环节：
1、?????????选择和搜集材料。
2、?????????結合材料创作画稿。
3、?????????把画稿眷印在硬紙板上。
4、?????????涂胶、粘贴。
5、?????????装饰点缀。
6、?????????剪裁、装帧。
组织学生对所有的作品进行评议，比一比，看哪个作品制作得最精美。
让孩子們有直观的感觉，体验到贴画的精美，并增長学习、阅读的欲望。
?
通过教师示范，学生們可以懂得创作的措施，既直观，又易懂。
?
不强求的教学方式可以使学生开阔眼界。
?
评比和鼓励，可以让学生提高学习爱好。
首先，简介贴画的种类的時候可以提前布置让学生通过不一样的途径来理解贴画，如，网络或者找出自已身边的不一样种类的贴画。
?
另一方面，在搜集材料的环节，可以鼓励学生观测，发現身边可以做贴画的材料，引导学生善于观测，勤于思索。
?
?
然后，在制作过程中，可以鼓励学生进行小组讨论，互帮互助。
?
?
反馈形式及效果
在制作过程中，各组组長负责协助处理疑难。完毕作品后让各组同学分别进行展示，最终选出优胜组和优胜同学。
?
自评、组评的过程提高了学生觉得鉴赏水平。
板书
设计
第一課?贴画工艺
???????????1、选題?2、画面?3、制作
?
?
課后
反思
?
??????通过本課的动手制作，学生們自主学习，合作探究到达的很好的
效果培养了学生們勤于动手，善于动脑的好习惯。
主备人
?金艳紅?
課時
修改人
年级
三
学科
劳动与技术
1
?金艳紅?
（三）第（2）課
課題
废弃材料小制作
教学
目的
知识
与技能
?学习不一样形状紙风轮的制作措施，探索不一样形状风轮的运动特点。
过程
与措施
单轮风轮的画法，用尺规把圆等分為8个扇形。运用直尺辅助，进
行直线切割。
情感、态度、价值观
培养学生的科学实践爱好。
教学
重点
?在制作单轮风轮的过程中，怎样把圆等分為8个扇形。在设计筒状风轮的扇叶時，
扇叶的距离和大小要相等，并预留好接口位置。
教学
难点
运用直尺辅助，进行直线切割。
扇叶的折叠，扇叶角度的调整。
学情
分析
?三年级的学生有一定的动手能力，他們能通过教师的示范明白紙风轮的制作措施
，只是在个别环节上要认真听、动手练、专心做。
教具
学具
图画紙、塑料吸管、圆规、直尺、剪刀、刻刀、胶水
教学程序
教学
环节
师生活动
设计意图
修改提议
一、
看一看
?
二、
做一做
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
三、
想一想
?
?
?
?
?
?
?
三、
评一评
?
这是一组不一样形状的紙风轮，室外有风的地方它們会随风转动起来。
?
?
大家动手来做紙风轮。
制作措施：
1.????单轮风轮
按图1的画法在图画紙上作图，实线刻开后，将八个扇叶正、反折成图2的样子。
2.????双轮风轮
双轮风轮的扇叶折法与单轮风轮的不一样样，一种所有正折，另一种所有反折，然后在圆心处用吸管连接起来。
3.????筒状风轮
按下图在图画紙上均匀画上实线和折线，然后将实线刻开，再折叠，最终粘贴成筒状。
1.????同等风速同等平面条件下，两个直径大小不一样样的单轮风轮哪个跑得快
2.????相似直径的单轮风轮、双轮风轮和筒状风轮在同等平面条件下，哪个跑得快哪个跑得慢
?
组织学生对所有的作品进行评议，比一比，看
哪个作品制作得最精美。
?
让学生看到实物，可以提高
他們的学习爱好。
?
分
文档评论（0）