第2课 设计制作安全提示牌（教学设计）教科版四年级下册综合实践活动.docx

第2课设计制作安全提示牌（教学设计）教科版四年级下册综合实践活动

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教学内容

教科版四年级下册综合实践活动第2课《设计制作安全提示牌》，主要包括以下内容：

1.了解安全提示牌的作用和重要性。

2.学习安全提示牌的设计原则和制作方法。

3.分析现实生活中常见的安全提示牌，了解其设计元素。

4.设计并制作一个具有警示作用的安全提示牌。

5.展示和评价学生的设计作品，交流设计过程中的心得体会。

核心素养目标

1.培养学生的创新思维和设计能力，通过设计安全提示牌活动，提升解决问题的实践技能。

2.增强学生的安全意识，使其能够识别和预防潜在的安全风险。

3.提高学生的审美情趣，通过创意设计，发展学生的审美鉴赏和创造力。

4.培养学生的合作精神和交流能力，在小组合作中共同完成安全提示牌的设计与制作。

教学难点与重点

1.教学重点

①安全提示牌设计原则的学习与应用，包括形状、颜色、图案和文字的选择。

②安全提示牌的制作技巧，如使用合适的材料和工具进行创作。

2.教学难点

①如何引导学生理解并运用安全标识的视觉传达原理，确保提示牌的警示效果。

②在设计过程中，如何指导学生平衡创意性与实用性的关系，确保安全提示牌既美观又有效。

③如何在小组合作中分配任务，培养学生团队协作能力，同时确保每个学生都能参与到设计制作的全过程中。

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、打印机、彩色打印纸、剪刀、胶水、绘图工具等。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：安全提示牌设计案例图片、设计软件（如Photoshop、Illustrator等）。

4.教学手段：小组讨论、头脑风暴、作品展示与评价。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括安全提示牌的设计原则和案例图片，明确预习目标为理解安全提示牌的基本元素和设计要求。

设计预习问题：围绕安全提示牌的设计要素，设计问题如“安全提示牌应包含哪些信息？”“如何选择合适的颜色和形状？”

监控预习进度：通过在线平台查看学生提交的预习笔记和问题，确保学生完成预习。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读安全提示牌设计原则和相关案例，记录关键信息。

思考预习问题：学生根据预习资料，思考并回答设计问题。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和总结的能力。

信息技术手段：利用在线平台实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同场景下的安全提示牌图片，引出本课主题。

讲解知识点：详细讲解安全提示牌的设计原则，如颜色、形状、图案和文字的使用。

组织课堂活动：分组讨论，每组设计一个安全提示牌，并解释设计选择。

解答疑问：针对学生在设计过程中的疑问，提供指导和帮助。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何将设计原则应用于安全提示牌设计。

参与课堂活动：学生分组讨论，共同设计安全提示牌，并准备展示。

提问与讨论：学生在设计过程中提出问题，并与组内成员讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解安全提示牌设计原则，确保学生理解。

实践活动法：通过设计安全提示牌的实践，让学生掌握设计技能。

合作学习法：小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生根据课堂所学，独立设计一个安全提示牌，并撰写设计思路。

提供拓展资源：提供安全提示牌设计的书籍和网站链接，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改学生作业，提供具体反馈和建议。

学生活动：

完成作业：学生独立设计安全提示牌，并撰写设计思路。

拓展学习：学生利用拓展资源，深入学习安全提示牌设计。

反思总结：学生反思自己的设计过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生通过反思总结，提升自我学习能力。

本节课的重点在于让学生理解和应用安全提示牌的设计原则，难点在于如何将抽象的设计原则转化为具体的设计实践。通过课前预习、课堂实践和课后拓展，学生能够逐步掌握设计安全提示牌的技能。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）安全提示牌设计案例：收集不同场所和用途的安全提示牌设计案例，包括交通、消防、校园等，让学生了解安全提示牌在实际生活中的应用。

（2）设计原则资料：整理关于安全提示牌设计原则的资料，如颜色心理学、视觉传达原理等，帮助学生深入理解设计原则。

（3）制作工具介绍：介绍用于制作安全提示牌的工具和材料，如电脑设计软件（Photoshop、Illustrator等）、手工制作工具（剪刀、胶水、彩笔等）。

（4）安全提示牌法规标