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七年级信息技术下册教学计划
海孜中心校赵慧
一、指导思想
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术及其
应用对人们日常生活和科学技术的深刻影响；通过信息技术课程，使学生
具有获取信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与
信息技术相关的文化、伦理和社会等方面的问题，负责任地使用信息技术；
培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手
段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、基本情况
本学期，我担任七年级七个班的信息技术课。经过上学期的信息技术
学习，对电脑有一定的认识，能够了解和使用一些简单的常用的应用程序。
由于每一学期信息技术课时比较少，大多数学生学习后没有注意巩固，学
生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时
间相对多一些，操作较熟练，有部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没
有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。
三、教学目标
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本
知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的
深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息
和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦
理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把
信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、
工作和生活打下必要的基础。
1、进一步使学生了解信息与信息技术。
2．了解掌握计算机的硬件与软件知识。
3、学习使得excel应用软件。
4、培养学生学习数据排序、分类及图表处理。
5、初步学习网络知识，学会网上浏览和制作简单的网页。
6、培养学生主动学习和自学能力，培养学生正确的学习信息技术的方
法。
四、教学措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式
进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自
学和动手是最主要的。
五、教学进度计划
在认真学习相关资料和视频的基础上，结合我校软硬件配置、学生基
础及课标要求，同时结合教材中的目录结构及对各章节中软件功能掌握要
求的不同，特制定如下教学计划表，共计16学时。
教学进度具体安排如下：
单元活动活动名称知识技能课时
连接数码相机与计算机、传输数码照片
第一单活动１获取管理照片分类管理照片、看图软件的使用、数码照片基础１
元知识
图像处理软件的使用、照片的简单修复和处理
活动２美化数码照片２
照片的进一步美化修饰
电子相册的规划、电子相册软件的使用
活动３制作电子相册相册中照片、文字、声音的编辑，电子相册的输２
出
导入图片素材、制作奔跑动画
活动1初识家庭新成员1
第二单
元制作我的学校动画、宠物送我上学动画
活动2快快乐乐去上学
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