《预防犯罪》教学设计及教学反思.pdfVIP

《预防犯罪》教学设计及教学反思

一、教材分析

本课由两目组成，第一目“了解罪与罚”，了解犯罪的含义及特征，

刑法的内容及作用，刑罚的含义及种类。第二目“加强自我防范”，

旨在让学生了解不良行为与犯罪的关系及如何杜绝不良行为。

二、学情分析

一方面，青少年学生情绪不稳定，做事易冲动。另一方面，他们

往往又对法律、犯罪等知识了解不多，法治观念淡薄，如果没有接受

相关的法治教育，极容易造成青少年学生违法犯罪行为的发生。

三、学习目标

1.通过案例分析，知道犯罪的危害性，说出犯罪的含义、基本特

征及刑罚的种类。

2.通过情景分析，懂得不良行为和严重不良行为可能发展为犯罪，

自觉远离不良行为。

3.感受法律的尊严，加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐。

四、重难点

重点：如何预防违法犯罪

难点：犯罪的特征

五、教学过程

（一）导课

1.PPT展示四幅漫画

2.提问：漫画共同反映了一种什么现象？

学生：校园欺凌

教师总结：近年来，校园欺凌事件频频发生，校园欺凌不仅给

学生的身心健康带来严重影响，更会对学生的心灵成长造成永久性的

伤害。作为青少年，我们应该如何拒绝校园欺凌，远离违法犯罪行