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我的学习教师礼仪的收获总结

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学习“中小学教师礼仪的几个问题”的收获

礼仪的性质是一种行为规范与准则，是精神文明的外在体现。礼仪可以调整人际关系，构建和谐校园。师范生开设这门课程更是至关重要，由于师范教育的特殊性和教师礼仪的特殊性，学习这门课程就显得尤为重要。

学校是培养社会所需要的各类合格人才的场所，学生的成长和学习很重要。在当今的社会，有很好的仪表和礼节对于大学生的发展必不可少。老师通过系统讲授礼仪的基本知识和基本原理，提高学生的礼仪认知，培养学生符合社会礼仪规范的文明的言行举止，使之能成为社会文明的促进者。培养了学生的人际交往能力，鼓励学生勇于交往，引导学生在日常生活中遵守和运用礼仪原则和技巧，能够使他们保持良好的心态，得体的风度，高雅的气质，从而有效的克服心理障碍，大胆的参与社交活动，建立和谐，良好的人际关系，充满自信的走向社会。通过对这门课程的学习，是我们掌握教师礼仪的基本内容，包括教师的形象，教师的语言，校园礼仪，公共关系礼仪，毕业生职场应聘礼仪等内容。通过学习能养成良好的礼仪修养和习惯，为走入职场，走上神圣的讲台打下坚实的基础。

教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。学习了有关教师礼仪方面的内容，过后，我又进行了一翻思考，我认为教师在平时应注意以下几方面的礼仪问题：

1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。目光、站姿、手势等方面都有一定的要求。

2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。即;表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。

3、与学生谈话：提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。一名优秀的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，而且在日常生活中还会规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。

其次，还应该注意教师的个人形象，遵循教师着装的基本原则，教师工作时着装的基本要求。个人的仪容仪表，外加服装搭配等。从细节做起，规范自己的整体形象。女生的话还应该画合适的妆容以及合适的佩戴饰物。从外在到内在兼具，才是一个合格的教师。以及自己在此期间的一举一动，包括正确的站姿，走姿，坐姿，蹲资，手势。通过这门课程的学习让我认识的自己的不足以及值得改进和学习的地方。这门课程不仅交给我们生活中应该注意的事情，还交给我们走向社会应该面对的事情。这样会使我们在以后的竞争中有优势，也会更从容一些。它不仅有利于自己，让自己变得更好，还有利于以后的为人处世和就业。

我们还学习了握手礼以及如何和别人打招呼，敬礼等多种礼节，让我们以后的处世打基础。以及生活人与人交往应该注意的一些细节和规范的礼节。受益无穷，不胜枚举。期间老师还教授了关于应聘过程应该注意的一些细节以及值得学习的地方和如何应对一些突发事件，如何和别人交流和介绍自己。最后一次课，我们还学习了如何写简历，以及写简历的时候应该注意的问题。这门课程先教会我们如何提升自己，接着如何面对他人，最后教我们如何面对社会。从外在到内在的提升，加上良好的与他人相处，到最后的很好的推荐自己，一步一步教会我们变得更好。在即将毕业的我们的生涯中受益匪浅。

总之，通过《中小学教师礼仪的几个问题》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现，作为教师，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使自己在这方面有所进步和提高，要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。今后在学习生活以及工作中，我将以教程为标准，严格规范自己的服务言行，在个人修养、心理素质、专业素质等方面加强学习