部编版四年级上册语文(习作:我和------过一天)课件.ppt

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习作:我和____过一天

示例一:

我最崇拜的是脚踩风火轮、手拿火尖枪的小哪吒。他神通广大,法力无边,英勇善战,驱妖灭怪斩魔王,是顶天立地的英雄。

示例二:

我最喜欢的是带领家人,誓要搬走大山的愚公。他不畏困难,矢志不渝,寒来暑往,搬山不止。他身上那种持之以恒、坚持不懈的精神,让我深受感动。

坐在地上的小朋友没有说话,他在想什么呢?

2.想象自己会和这个人物一起去哪儿,

做些什么,会发生什么故事。故事情节可以是基于现实生活的,也可以是穿越古代或未来世界的。

3.编写的过程中,要注意故事的完整性,不要前后矛盾,故事情节要尽量生动、有趣,能吸引人。

今天是星期六,我在家里玩电脑。

忽然,一阵旋风刮到我家,在我被吓得

六神无主时,一个毛茸茸的东西捂住了

我的嘴。“唔唔唔,救命!”“别出声,

是俺老孙哪。”“啊,孙大圣!”①那

当年大闹天宫的孙悟空竟活生生地出现

在我面前。

我和孙悟空过一天

①情景式开头,引人入胜。

我见贵客大驾光临,急忙去准备水果。“大圣,这是banana。”“什么?布奶奶?”我心中一阵窃笑,但连忙忍住:“大圣,这是apple。”“啊,阿婆?”“大圣,您先吃,名字咱先不管,很好吃的哦。您穿越时空一定累了吧,吃点儿东西歇息一下,咱们再聊。”

“好的,俺老孙先歇会儿吧!”我趁这个

机会连忙去放音乐。“咦,这是哪位仙人

弹的曲子

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