2025年教师资格考试高中学科知识与教学能力历史试题及答案指导.docxVIP

2025年教师资格考试高中历史学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）

1、在高中历史教学中，教师引导学生分析历史事件时，以下哪种方法最能体现“论从史出”的原则？

A.直接给出历史事件的结论，让学生记忆

B.提供相关历史资料，让学生分析后得出结论

C.仅通过图片展示历史事件，不提供任何背景信息

D.强调历史事件的历史背景，但不涉及具体分析

2、以下哪位历史人物被认为是现代国家主权观念的奠基人？

A.亚里士多德

B.奥古斯丁

C.马基雅维利

D.霍布斯

3、以下哪位历史学家被誉为“历史之父”？

A.柏拉图

B.希罗多德

C.亚里士多德

D.塞克斯图斯·恩皮里克斯

4、以下哪场战役标志着中国封建社会的开始？

A.桂陵之战

B.马陵之战

C.长平之战

D.官渡之战

5、以下哪位历史学家被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”？

A.司马迁

B.班固

C.王充

D.贾思勰

6、在以下哪个历史时期，中国实行了“罢黜百家，独尊儒术”的政策？

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.宋朝

7、下列关于中国古代土地制度的说法，不正确的是：

A、春秋战国时期实行井田制

B、秦朝推行均田制

C、唐朝实行租庸调制

D、明朝实行一条鞭法

8、以下关于历史事件发生的背景，描述不正确的是：

A、文艺复兴运动的背景是中世纪欧洲封建社会的衰落

B、法国大革命的背景是启蒙思想的影响和封建等级制度的压迫

C、美国独立战争的背景是英国殖民统治的压迫和北美殖民地的经济发展

D、俄国十月革命的背景是资本主义制度的发展和社会主义思想的传播

9、以下哪个选项不属于高中历史学科的核心素养？

A.历史意识

B.历史思维

C.历史情感

D.历史实践10、在历史教学中，教师应如何处理历史事实与历史观点的关系？

A.只注重历史事实，忽视历史观点

B.只注重历史观点，忽视历史事实

C.平衡历史事实与历史观点，注重两者的结合

D.随意结合历史事实与历史观点

11、在下列历史事件中，标志着我国进入社会主义初级阶段的事件是（）

A.土地改革完成

B.第一届人民代表大会召开

C.社会主义改造基本完成

D.1978年十一届三中全会召开

12、下列关于中国古代历史发展的表述，不正确的是（）

A.春秋战国时期是我国封建社会的形成时期

B.秦汉时期是我国封建社会的巩固和发展时期

C.隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期

D.宋元明清时期是我国封建社会的衰落时期

13、下列哪一项标志着中国新民主主义革命的开端？

A.辛亥革命B.新文化运动C.五四运动D.中国共产党的成立

14、秦始皇统一六国后采取的重要措施中，对后世影响最为深远的是哪一项？

A.建立皇帝制度B.实行郡县制C.统一度量衡D.焚书坑儒

15、下列哪项不是高中历史学科知识与教学能力考试的基本要求？

A.教学设计能力

B.教学实施能力

C.教学评价能力

D.学生心理分析能力

16、在高中历史教学中，教师应该如何处理教材中的争议性内容？

A.忽略争议性内容，只讲解教材中确定的内容

B.强调教材中的争议性内容，引导学生进行批判性思维

C.简单地按照教材内容进行讲解，不涉及争议性内容

D.引导学生查阅资料，自行了解争议性内容，并形成自己的观点

17、【题目】以下哪项不属于高中历史学科的教学目标？

A.培养学生独立思考和解决问题的能力

B.培养学生对历史学科的兴趣和爱好

C.培养学生的历史责任感和社会责任感

D.增加学生的历史知识储备量

18、【题目】在高中历史教学中，以下哪种方法有助于提高学生的历史思维能力？

A.重复讲解历史事件

B.播放历史纪录片

C.组织学生进行历史辩论

D.强调历史知识的记忆

19、中国古代四大发明之一的造纸术是在哪个朝代得到改进并广泛传播？

A.西汉B.东汉C.唐朝D.宋朝20、明朝时期，哪一项海禁政策对中国的对外贸易产生了深远影响？

A.洪武海禁B.隆庆开关C.嘉靖海禁D.万历开海

21、以下哪个选项不属于高中历史课程标准中提到的历史学科核心素养？

A.历史意识

B.文化理解

C.思辨能力

D.伦理道德

22、在历史教学中，以下哪种教学方法能够有效提高学生的历史思维能力？

A.讲授法

B.案例分析法

C.调查法

D.体验式教学法

23、《三国志·蜀志·诸葛亮传》中记载：“亮少好兵，既仕，数与兄弟及朋友游处，常抱膝长啸，以自amusement。”这段记载反映了以下哪一历史现象？

A.诸葛亮爱好文学艺术

B.诸葛亮热衷于军事研究

C.诸葛亮喜爱自然山水

D.诸葛亮关注社会