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幼儿参观党群服务中心活动方案

一、活动主题

“童心向党，红色传承”

二、活动目的

1.让幼儿初步了解党的历史和党群服务中心的功能，激发幼儿对党的热爱和崇敬之情。

2.通过参观活动，拓展幼儿的视野，丰富幼儿的社会经验，培养幼儿的观察力和思考能力。

3.增强幼儿的团队意识和集体荣誉感，促进幼儿之间的交流与合作。

三、活动时间

[具体日期]，上午[X]点上午[X]点

四、活动地点

[党群服务中心详细地址]

五、参与人员

[幼儿园班级名称]全体幼儿及教师

六、活动准备

1.联系党群服务中心

提前与党群服务中心取得联系，确定参观时间、参观内容和接待人员。

向党群服务中心工作人员说明幼儿的年龄特点和参观需求，协商合适的讲解方式和互动环节。

2.制定活动计划

教师根据党群服务中心的场地和资源，制定详细的活动计划，包括参观路线、讲解重点、互动游戏等。

活动计划要充分考虑幼儿的注意力集中时间和体力，合理安排休息和活动环节。

3.安全教育

在活动前，对幼儿进行安全教育，告诉幼儿参观过程中要遵守纪律，紧跟老师，不能乱跑乱跳，不能触摸危险物品。

提醒幼儿注意交通安全，在过马路时要拉好老师的手，走人行横道。

4.知识准备

教师可以通过故事、图片、视频等方式，向幼儿简单介绍党的历史和一些英雄人物的事迹，让幼儿对党的有初步的认识。

引导幼儿观察周围的社区环境，了解社区中为人们服务的机构和设施，为参观党群服务中心做好铺垫。

5.物资准备

为幼儿准备舒适的运动鞋和轻便的背包，方便幼儿行走和携带物品。

准备一些小零食和饮用水，在休息时间为幼儿补充能量。

携带相机或摄像机，记录幼儿的参观过程和精彩瞬间。

准备一些小红旗或小贴纸，作为奖励发给幼儿，鼓励幼儿积极参与活动。

七、活动流程

1.集合出发（上午[X]点上午[X]点）

教师和幼儿在幼儿园门口集合，清点人数，检查幼儿的装备是否齐全。

为幼儿分发小红旗或小贴纸，激发幼儿的参与热情。

教师带领幼儿排队步行前往党群服务中心，在路上引导幼儿观察周围的环境，感受社区的氛围。

2.参观党群服务中心（上午[X]点上午[X]点）

到达党群服务中心后，由接待人员带领幼儿和教师进入中心大厅。接待人员向幼儿和教师介绍党群服务中心的基本情况和功能布局。

按照参观路线，依次带领幼儿参观各个展厅。在参观过程中，接待人员用简单易懂的语言向幼儿讲解党的历史、党的宗旨、党的组织架构等知识，结合图片、实物展示和多媒体资料，让幼儿直观地了解党的发展历程和伟大成就。

在参观英雄事迹展厅时，教师可以为幼儿讲述一些英雄人物的故事，如刘胡兰、董存瑞等，让幼儿感受英雄们的勇敢和无私奉献精神。引导幼儿向英雄们学习，培养幼儿的爱国情怀和正义感。

参观社区党建展厅时，向幼儿介绍社区党组织在社区建设和服务中发挥的作用，让幼儿了解社区是一个大家庭，大家要相互关心、相互帮助。鼓励幼儿积极参与社区活动，为社区的发展贡献自己的力量。

在参观过程中，设置一些互动环节，如提问、抢答等，激发幼儿的兴趣和积极性，增强幼儿的参与感和记忆效果。对于积极回答问题的幼儿，给予小红旗或小贴纸作为奖励。

3.互动游戏（上午[X]点上午[X]点）

在党群服务中心的活动区域，组织幼儿进行一些简单的互动游戏，如“红色拼图”“党史知识小竞赛”等。通过游戏的方式，巩固幼儿在参观过程中学到的知识，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

“红色拼图”游戏：将一些党的历史事件或英雄人物的图片制作成拼图，分成若干小组，让幼儿合作完成拼图。在拼图过程中，教师可以引导幼儿回忆图片所代表的内容，加深幼儿对党的历史的认识。

“党史知识小竞赛”游戏：教师准备一些简单的党史知识问题，以小组为单位进行抢答。答对一题得一分，最后得分最高的小组获胜。通过竞赛的形式，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的学习效果。

4.休息与分享（上午[X]点上午[X]点）

互动游戏结束后，安排幼儿在休息区休息，为幼儿分发小零食和饮用水，让幼儿补充体力。

在休息过程中，组织幼儿进行分享交流。让幼儿说一说自己在参观过程中的感受和收获，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。教师可以对幼儿的发言进行总结和点评，进一步强化幼儿对党的认识和理解。

5.合影留念与结束活动（上午[X]点上午[X]点）

休息与分享结束后，教师带领幼儿在党群服务中心门口集合，进行合影留念。让幼儿记住这次有意义的参观活动，留下美好的回忆。

合影结束后，教师向党群服务中心的工作人员表示感谢，带领幼儿排队步行返回幼儿园。在返回幼儿园的路上，教师可以和幼儿一起回顾参观过程中的精彩瞬间，巩固幼儿的学习成果。

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