《第9课法律保障生活》作业设计方案-初中道德与法治统编版七年级下册.pdfVIP

《法律保障生活》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本次作业旨在让学生们对《法律保障生活》这一课程的第一

课时内容有更加深刻的理解，增强他们的法治观念，提升自我保

护意识和运用法律知识解决问题的能力。

二、作业内容

1.预习新课

学生需自行预习《法律保障生活》第一课时内容，包括但不

限于法律的基本概念、法律在社会生活中的作用以及如何运用法

律来保护自己的合法权益等。

2.知识点梳理

将预习过程中所学的知识点进行整理，形成简要的思维导图

或知识点清单，重点突出与日常生活紧密相关的法律知识。

3.案例分析

选择一至两个与第一课时内容相关的实际案例，分析案例中

涉及的法律知识点，并讨论如何运用法律知识来解决问题。

4.家庭讨论

与家长一起讨论家庭生活中可能遇到的法律问题及应对策略，

记录讨论过程和结果。

三、作业要求

作业要求及说明

1.预习新课时需认真阅读教材内容，并做好笔记。

2.知识点梳理需条理清晰，重点突出，图文并茂更佳。

3.案例分析需深入浅出地阐述案例背景、涉及的法律知识点

及解决策略。

4.家庭讨论环节需真实反映与家长的交流情况，并记录具体

内容。

5.所有作业内容需保持积极向上的态度，避免消极、负面的

表述。

具体步骤

1.学生首先独立预习《法律保障生活》第一课时内容，并将

重要信息记录在笔记本上。

2.学生根据所学知识，整理出简要的思维导图或知识点清单，

可借助在线工具或手工绘制。

3.学生通过网络或书籍等途径搜集相关案例，并深入分析案

例中涉及的法律知识点。

4.学生与家长进行交流，探讨家庭生活中可能遇到的法律问

题及解决方法，并记录交流过程和结果。

5.学生将所有作业内容整理成一份完整的作业报告，包括预

习笔记、思维导图/知识点清单、案例分析报告和家庭讨论记录。

四、作业评价

教师将根据学生的作业完成情况进行评价，包括知识点的掌

握程度、作业的条理性、案例分析的深度以及与家长的交流情况

等方面。评价结果将作为学生平时成绩的一部分。

五、作业反馈

教师将对每位学生的作业进行批改，指出优点和不足，并给

出具体的改进建议。同时，教师还将通过课堂讲解、小组讨论等

方式，进一步强化学生对第一课时内容的理解。通过这次作业，

学生不仅能够巩固所学知识，还能提升自己的法治意识和自我保

护能力。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本课时作业设计旨在巩固学生对《法律保障生活》课程中法

律基本概念的理解，加深对法律在日常生活中的应用和重要性的

认识，并培养学生运用法律知识解决实际问题的能力。

二、作业内容

作业内容围绕“法律在生活中的作用”展开，具体包括以下几

个方面：

1.案例分析：选取几起与日常生活密切相关的法律案例，要

求学生分析案例中涉及的法律知识点，并阐述法律在案件处理中

的具体作用。

2.情境模拟：设计不同生活场景，如购物消费、网络活动、

人际交往等，要求学生根据所学的法律知识，分析在这些场景中

如何运用法律来保护自己的合法权益。

3.创作活动：鼓励学生以小组形式创作一幅法治主题的漫画

或海报，内容应包含法律在生活中的实际应用，旨在通过创意表

达加深对法律知识的理解。

4.家庭互动：鼓励学生与家长共同探讨家庭生活中的法律问

题，如家庭财产分配、子女教育等，增进家长对法律知识的了解，

并形成良好的家庭法治氛围。

三、作业要求

1.案例分析：学生需详细阐述案例中的法律知识点，并分析

法律在案件处理中的具体作用，要求逻辑清晰，论据充分。

2.情境模拟：学生需结合实际生活场景，运用所学法律知识

分析如何保护自己的合法权益，要求考虑全面，贴近实际。

3.创作活动：小组内成员需分工合作，共同完成一幅法治主

题的漫画或海报，要求内容积极向上，富有创意。

4.家庭互动：学生需与家长进行深入交流，并记录交流过程

及家长的反馈意见，以促进家庭法治教育的开展。

四、作业评价

教师将根据学生的作业完成情况进行评价，评价标准包括：

1.准确性：