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幼儿园大班健康绘本《小熊不刷牙》教案反思

活动目标:

1，认真倾听故事，仔细观看画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。

2，知道牙齿的重要性，懂得要爱惜牙齿，坚持每天刷牙。

3，教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

4，积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动预备:

绘本《小熊不刷牙》、PPT课件

活动过程:

一、观看幻灯片，依据画面猜想故事情节。

1.播放幻灯片，请幼儿认真观看封面和封底一图，提问幼儿故事里讲了谁,猜猜这个故事会讲些什么,

2.播放幻灯片小熊跟“牙膏牙刷兵”决斗的一图，提问幼儿发生了什么事,小老鼠在干嘛,从它们的决斗还有小老鼠医生的消失来看，你觉得这只小熊它爱不爱刷牙,

3.引出绘本的名字，请幼儿大胆猜想小熊为什么不刷牙,不刷牙之后会发生什么事情,

4.播放幻灯片小熊躲在浴室里翻开水龙头的一图，提问幼儿小熊在做什么,猜猜它为什么要这么做,

5.播放幻灯片晚上小熊睡觉的一图，提问幼儿小熊怎么了,小熊睡着了做了一个梦，猜猜小熊会梦见谁,梦里会发生什么事情,

二、教师完整叙述故事。

1.提问幼儿妈妈叫小熊刷牙后，小熊是怎么说的,它又是怎么做的,你觉得它这样做对不对,

2.晚上小熊做梦，梦到自己的牙齿怎么了,它一开头心情怎么样,

3.梦里，小熊遇到了谁,他们对小熊说了些什么,

4.小熊听了小动物们的话，回到家看到桌上那么多好吃的东西，可是没有牙齿它什么也咬不动，他的心情怎么样,

5.听了猫头鹰的话，后来小熊怎么样了,爸爸妈妈是怎么赞扬它的,

三、小结。

1.教师提问:小朋友们，你们说刷牙重不重要呀,听了这个故事，你们有什么准备,要不要每天都刷牙呢,小朋友们要爱惜自己的牙齿，坚持每天刷牙，这样就不会长蛀牙，也不会疼，牙齿才会健安康康的。我们要从小养成爱刷牙的好习惯。

2.嬉戏:刷牙。

绘本中夹着一只得意的大牙刷，这是一个很好的道具，可以请个别幼儿上来用大牙刷表现刷牙的正确动作，其他幼儿可一起用手比划。

活动反思：

整个活动落点好，适合大班孩子的年龄特点。但故事的表达缺乏完整性，文学性的表达比拟少。要以故事把整个活动串起来，让活动更加好玩。

幼儿园大班安康绘本《小熊不刷牙》教案反思这篇文章共2582字。