第六章物质的物理属性§6.2测量物体的质量（2）导学案2023－2024学年苏科版八年级物理下册.docxVIP

文档：第六章物质的物理属性§6.2测量物体的质量（2）导学案2023－2024学年苏科版八年级物理下册

一、教学内容

本节课的教学内容为苏科版八年级物理下册第六章物质的物理属性第二节测量物体的质量（2）。本节内容主要介绍了测量物体质量的方法，包括使用天平和秤等工具进行测量。通过本节内容的学习，让学生掌握测量物体质量的基本方法和技巧，能够准确地测量物体的质量。

二、教学目标

1.让学生掌握测量物体质量的基本方法和技巧，能够准确地测量物体的质量。

2.培养学生的实验操作能力和团队协作能力，提高学生的实验技能。

3.培养学生的观察能力、思考能力和解决问题的能力，提高学生的物理素养。

三、教学难点与重点

重点：测量物体质量的基本方法和技巧，能够准确地测量物体的质量。

难点：如何选用合适的测量工具和方法，以及如何减小测量误差。

四、教具与学具准备

教具：天平、秤、砝码、测量容器等。

学具：学生分组实验器材、测量记录表格等。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察日常生活中常见的测量质量的情景，如在超市购物时称重等，引导学生思考测量质量的方法和工具。

2.知识讲解：讲解测量物体质量的基本方法和技巧，包括使用天平和秤等工具进行测量。

3.例题讲解：举例讲解如何选用合适的测量工具和方法，以及如何减小测量误差。

4.随堂练习：让学生进行实验操作，测量给定物体的质量，巩固所学知识和技能。

5.小组讨论：让学生分组讨论如何选用合适的测量工具和方法，以及如何减小测量误差，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

六、板书设计

板书设计如下：

第六章物质的物理属性

§6.2测量物体的质量（2）

1.测量方法：使用天平和秤等工具进行测量。

2.选用工具：根据被测物体的质量选择合适的工具。

3.减小误差：采用多次测量求平均值的方法。

七、作业设计

1.请列举三种常用的测量质量的工具，并说明它们的原理。

答案：天平、秤、电子秤。原理：天平利用等臂杠杆原理，秤利用重力原理，电子秤利用电子传感器原理。

2.某同学要测量一个苹果的质量，他应该选用哪种工具？为什么？

答案：应该选用电子秤。因为电子秤精度高，操作简便，适合测量小质量的物体。

3.某同学在测量物体质量时，进行了三次测量，分别得到了20g、25g和30g的结果，请问该同学如何计算物体的平均质量？

答案：物体的平均质量=(20g+25g+30g)÷3=25g。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生掌握了测量物体质量的基本方法和技巧，能够准确地测量物体的质量。但在实验操作中，部分学生对测量工具的使用方法和注意事项不够熟悉，需要在课后加强练习和复习。

2.拓展延伸：让学生思考除了天平、秤、电子秤等常见的测量质量工具外，还有哪些方法可以测量物体的质量？如何设计实验测量未知质量的物体？

重点和难点解析：测量物体质量的基本方法和技巧，以及选用合适工具和方法的重要性。

在教学过程中，我们发现学生对于测量物体质量的基本方法和技巧的理解不够深入，对于如何选用合适的工具和方法也存在一定的困惑。因此，我们将重点关注这一部分内容，并进行详细的补充和说明。

一、测量物体质量的基本方法和技巧

（1）天平在使用前需要进行调零，确保天平的零点与实际质量相符。

（2）将被测物体放在天平的左盘上，将砝码放在天平的右盘上，直到天平平衡。

（3）读取右盘上砝码的质量，即为被测物体的质量。

（1）确保秤的称量范围和精度适合被测物体的质量。

（2）将被测物体放在秤的台上，等待秤的指针稳定后读取质量值。

（3）注意秤的误差范围，尽量选择误差较小的秤。

二、选用合适工具和方法的重要性

1.选择合适的工具：根据被测物体的质量范围和精度要求，选择合适的测量工具。例如，对于小质量的物体，可以选择电子秤；对于大质量的物体，可以选择台秤或者吊秤。

（1）多次测量求平均值：进行多次测量，然后求取平均值，可以减小随机误差的影响。

（2）使用精密仪器：选择精密的测量仪器，可以提高测量的准确性。

（3）注意环境因素：避免在温度、湿度等环境因素变化较大的环境中进行测量，以减小环境因素对测量结果的影响。

三、教学过程补充和说明

1.实验操作：在实验过程中，教师可以引导学生进行实际操作，让学生亲身体验测量物体质量的过程，加深对测量方法和技巧的理解。

2.例题讲解：通过举例讲解，让学生了解在不同情况下如何选用合适的测量工具和方法。例如，对于不同质量的苹果，可以选择不同的测量工具进行测量。

3.小组讨论：将学生分成小组，让学生讨论如何选用合适的测量工具和方法，以及如何减小误差。通过讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.在讲解测量物体质量的基本方法和