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二年级劳动课教学计划5篇

二年级劳动课教学计划1

一、教材概况：

本册教材以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、

做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以

提高动手能力。本册教材内容主要有：一，工具的认识与使用，

二，自我服务劳动，三，家务劳动，四，公益劳动，五，简单生产

劳动，六，创造与制作。这些内容与学生生活密切相关，而且，教

师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的

兴趣，提高动手能力。

二、班级学生情况：

本学期我担任的五年级劳动技术课教学，由于去年我已经开

始教劳动技术课，知道学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜

欢动手，喜欢做实验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术

课。

三、教学要求

1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没

有高低贵贱之分的道理;从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的

思想感情;遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度

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和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质;初步树立

质量观念和环境保护意识。

2、使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具;

初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能;能进行简

单的生产劳动。

3、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意

培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的

健康发展。

四、教学措施：

根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，

我决定采取以下教学措施：

1、认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自

动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在

课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。

2、努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方

法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。

3、上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提

高35分钟教学质量。

4、关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这

部分学生的动手能力。

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五、教学进度：

每个星期上一课。

二年级劳动课教学计划2

劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学

工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们

热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特

制定科学合理的教学计划。

一、班级基本情况分析

本学期四年级共37人，学生整体素质不错。但思想教浮躁，

大多数同学热爱劳动，几个别学生劳动态度不端正。

二、掌握基本知识情况

1、学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需

要端正。

2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。

三、熟悉教学内容、重难点、课时安排

本册劳动课共20课，内容分为三部分

①自我服务和家务劳动；

②手工制作；

③生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和

接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的

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重难点是手工制作这一部分，本学期共有19周，安排了20课时，

每周一节正课。

四、本册劳动课的教学目的

1、使学生掌握一些简单的劳动方法。

2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。

3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。

五、本学期教学工作安排

通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据《新课

程标准》和《劳动教学大纲》的要求，本学期对劳动课教学工作

做以下安排。

1、培养学生热爱劳动的好习惯。

通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张

口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的

思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣的，讲一些热

爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。