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一年级培智数学教学个人工作计划5篇

一年级培智数学教学工作计划1

一、班级基本情况

本班共有48名学生，其中有15来名同学学习认真，各方面表现突出，有5

名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良，有15名同学能按时完成作业，

但学习方法不够灵活，学习成绩良好，有5名同学学习不够努力，缺乏自觉性，

学习成绩差。

二、指导思想

为了搞好本学期的教学工作，贯彻落实好学校的工作计划，做好学生的思想

教育工作，使教学工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面

发展的新一代接班人。

三、基本工作要点

1.向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣

班主任工作计划，使学生主动学习，提高学习成绩。

2.鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3.向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌，讲文明，守纪律，讲

卫生的好少年。

4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

四、具体措施

1.充分利用班会向学生进行思想教育。

2.发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4.利用素质养成督导检查为契机，促进学生习惯养成教育。

五、班级主要活动内容

1.组织学生报到，了解学生假期活动，安定情绪，让学生开始科学地接受知

识灌输，排位，进行教育。

2.向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生制作贺卡，向老师问

好。

3.提高学生的集体向心力，开展班级拔河比赛。

4.庆祝国庆，选好“新队员”做好入队仪式的准备。

5.开发学生创造性思维，参加“科学幻想画比赛”。

6.向学生进行安全教育，观看《关爱明天》电影。

7.组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

8.开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

9.组织学生参加校“七巧板”现场选拔赛。

10.抓好学生的写字，组织学生进行写字比赛。

11.积极配合校新的《小学生守则》、《小学生行为规范》执行情况检查，

并做好准备。

12.进行爱国教育、出好黑板报(记念“一二。九)

13.加强阅读指导，开展阅读比赛。

14.组织学生进行优秀作业评比活动。

15.组织庆“元旦”活动。

16.中队评优，评先。

17.抓好复习，参加期末考试。

一年级培智数学教学工作计划2

一、指导思想：

以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为宗旨。以新课程理念为指导，

以教育创新为动力，加强教研、教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，

提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、

适合主体发展的教学氛围，培养学生的创新意识和实践能力，使每一位学生和谐、

有个性地发展，全面提高学生的语文综合素养。

二、教材分析：

本册教材共设16个单元。其中入学教育没有进入目录中单元的排序;在排序

的16个单元中，第1单元、第7单元没有课文，其余单元由“主体课文”和“语

文天地”两部分组成;第8至第12单元进行拼音教学，并与识字写字、阅读等相

结合;第7单元是开放单元，引导学生在生活中学习语文。

主体课文共25篇，大多是琅琅上口的韵文。题目下画横线的篇目要求背诵

(包括“语文天地”中的古诗);从第13单元开始，引导学生阅读散文。“语文天

地”有诗歌、歌谣、童话、知识短文、谜语、古诗等阅读材料，供学生练习自读

和学习拼音，古诗要求背诵。

“语文天地”的内容不但有基础知识的学习和基本技能的练习，还有观察、

想象、口语交际、表演、查资料等各种语文实践活动，教师应根据自己学生的实

际情况，整体安排每个单元的内容，把主体课文的学习和“语文天地”中的内容

结合起来。“金钥匙”指导学习的方法、策略、习惯，应融和在具体的语文学习

活动之中教学，而不能当成知识点简单地要求学生记忆。

三、目标任务

(一)教学内容方面：

1、汉语拼音

(1)学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼

读音节，正确书写声母、韵母和音节。

(2)能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2、识字与写字

(1)认字至少3