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部编版语文三年级上册知识树说课

1.第一单元拼音与识字

亲爱的同学们，欢迎来到汉语拼音的世界！在这一单元里，我们将一起学习拼音的奥秘，认识许多新朋友，并通过有趣的识字游戏来巩固所学知识。让我们一起开启这段奇妙的拼音之旅吧！

我们来看看这有趣的字母表，它将帮助我们更好地记忆和书写拼音字母。

我们来练习拼读拼音节，请同学们拿出手里的拼图，按照上面的拼音，在相应的位置上放置好拼图碎片。大声地读出每一个拼音节，看看你能拼出多少有趣的词语和句子。

声母、韵母和声调是拼音的三大要素。声母是一个字的开始部分，韵母则是一个字的中间和结尾部分，而声调则是用来表示汉字发音的高低升降。请大家跟着我一起读：b（声母）—（韵母）—b（声调）—blu（词语）“blu”在汉语中读作“波罗”，意思是波罗蜜，是一种美味的果品。

在这个环节，我们将通过读读连连的游戏来认识更多的生字。请同学们打开书本，找到对应的生字卡片，大声地读出来，并将它们连成一条直线。你就能认识更多的新朋友了！

通过一系列的认字挑战，我们将进一步巩固所学的生字。请同学们翻开练习本，完成这些认字题目。每完成一个题目，就给自己鼓鼓掌吧！

我们来玩一个生字找朋友的游戏，请同学们从课本中找出与生字卡片上的字组成词语的另一个字，并快速地举起来。看谁找得又快又准！

我们一起学习了拼音与识字，了解了拼音字母表、拼读拼音节、声母韵母和声调等基础知识。还通过各种有趣的游戏活动，认识了许多新朋友。希望大家在接下来的日子里，能够继续努力，不断巩固所学知识。

1.1单元导语

亲爱的同学们，欢迎来到我们部编版语文三年级上册的学习旅程。我们将一起探索汉字的奥秘、感受文学的魅力，并在阅读和写作的海洋中乘风破浪，收获满满的知识和乐趣。

在这个单元，我们将首先踏上一段奇妙的识字之旅。我们会认识许多新朋友，他们隐藏在美丽的汉字世界里，等待着我们去发现、去认识。每当我们认识一个新字，就像打开了一扇通往智慧的大门，让我们能够更好地理解和表达这个世界。

我们将走进生动有趣的课文，通过阅读这些故事，我们不仅能够学习到新的词汇和句式，还能感受到作者的情感和思想。我们会随着课文的情节，体验不同的情感世界，与文本中的人物产生共鸣，从而更加深入地理解生活、感悟人生。

我们还将通过丰富多彩的语文实践活动，如演讲、辩论等，来锻炼我们的口语表达能力和逻辑思维能力。这些活动将帮助我们更好地运用所学知识，展示我们的才华和魅力。

语文的世界充满了无限的可能和乐趣，让我们携手共进，在这个充满挑战和机遇的学期里，共同进步，成为真正的语文小能手吧！

1.2拼音学习

在小学阶段，拼音教学是语文学习的基础。对于三年级的学生来说，掌握准确的拼音对于今后的识字、阅读和写作都具有重要意义。

单元音是拼音学习的第一步，主要包括a、o、e、i、u、这六个元音字母。教师会通过多媒体课件展示生动的图片和动画，帮助学生直观地理解这些元音的特点和发音方法。

在教学a的发音时，教师会带领学生发“啊”并让他们观察嘴巴的变化。通过多次练习，学生就能够准确地发出a的音，并逐渐掌握其他元音的发音技巧。

复韵母是由两个或三个单元音组成的韵母，如ai、ei、ao等。与单元音相比，复韵母的发音更加复杂一些，需要学生掌握好发音部位和发音方法。

教师会通过范读、领读、分组读等多种方式来帮助学生掌握复韵母的发音技巧。教师还会引导学生通过模仿、练习等方法来巩固所学知识。

鼻音韵母是指以鼻音结尾的韵母，如an、en、in、un等。这类韵母的发音与前面的单元音有所不同，需要学生特别注意。

教师会通过讲解、示范、练习等方法来帮助学生掌握鼻音韵母的发音要领。教师还会引导学生通过联想、想象等方法来感受鼻音韵母的发音特点。

为了检验学生对拼音的掌握情况，我们会在每个单元结束后进行测试。测试内容包括单韵母、复韵母和鼻音韵母的认读和书写。我们可以及时了解学生的学习情况和存在的问题，以便有针对性地进行辅导和复习。

拼音学习是小学语文学习的重要组成部分，通过系统的学习和练习，学生可以逐渐掌握准确的拼音知识，为今后的学习打下坚实的基础。

1.2.1声母、韵母的发音要领

在汉语拼音中，声母和韵母是构成音节的重要部分。正确的发音对于孩子们来说是非常重要的，因为它不仅关系到他们能否准确地拼读生字的音节，还影响到他们的语言理解和表达能力。

声母是指音节开头的辅音部分，在汉语拼音中，常见的声母有b、p、m、f、d、t、n、l等。下面我们来详细了解一下这些声母的发音要领：

f：发音时，下唇接触上齿，气流从唇齿间的缝隙中通过，发出轻快的呼呼声。

t：发音时，舌尖抵住上齿龈，然后迅速分开，发出爆破音，并且有明显的气流出来。

l：发音时，舌尖抵住上齿龈，气流从舌尖和上齿之间的缝隙中通过，发出轻快的呼呼声。

韵母是指音节中除去