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部编版三年级下语文优质示范公开课教案
第八单元
【单元内容概述】
人文主题
本单元以“有趣的故事”为主题，编排了《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》
《漏》《枣核》四篇课文。本组课文用故事的新奇想象启发学生领悟情感变化、思考解决问
题的办法，用童话的故事逻辑引导学生尝试在创编故事中安排情节的起承转合，融内容与方
法为一体，融知识与趣味为一体。
课文编排
《慢性子裁缝和急性子顾客》，裁缝慢条斯理、顾客急于求成，为我们呈现了一个结果
令人意想不到的有趣的故事。《方帽子店》讲述了一个大人们坚守的“从不改变的方帽子
店”被孩子们创新的“各式各样的帽子店”取代的故事。《漏》围绕老夫妇雨夜说“漏”，
老虎和贼怕“漏”为线索，为我们呈现了一个想象其妙、情节奇特、趣味十足的民间故事。
《枣核》生动地讲述了一个只有枣核大小的孩子，机智勇敢地帮助老百姓夺回牲口，惩治恶
官的故事。
语文要素
本单元的语文要素是“了解故事的主要内容，复述故事”。把“复述”作为单元语文要
素进行集中学习，在教材中是首次出现，他指向基于对故事内容充分了解和把握基础上的详
细复述，是内化课文语言、学习表达的过程。与第一学段的课文相比，本单元的课文篇幅都
比较长，故事内容丰富。为了帮助学生复述故事，4篇课文在课后练习或学习提示中，都明
确了“复述”这一语文要素在本课具体落实的要求与方法。本单元的习作话题是“根据提
示，展开想象，尝试编童话故事”。引导学生打开思路，大胆想象，变出一个内容完整、情
节有趣的故事，想象当某一种动物一旦失去了原来的主要特征，或是特征变得与原来完全相
反，生活会有什么变化，会发生那些奇异的事情。
【单元核心目标】
1.通过阅读四篇有趣的故事，发现这类故事的结构，学会利用支架有策略地复述故事。
2.能够根据提示展开想象，尝试编童话故事，激发自身的想象力。
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部编版三年级下语文优质示范公开课教案
【单元任务群目标】
任务群类型任务群目标
1.认识32个生字，读准5个多音字，会写25个字，会写26个词语。
基础型学习任务群
2.认识“咳、嗽”等10个生字，读准多音字“吐”，能说出带有口字
旁和言字旁的形声字的特点。积累8个词语。
3.朗读、背诵古诗《大林寺桃花》。
1.分角色朗读课文，能读出故事中人物对话的语气，体会人物特点。
发展型学习任务群
2.默读课文，交流自己觉得最有意思的内容，体会故事的有趣。
3.能借助提示，按顺序复述故事，不遗漏重要情节。
4.能自然、大方地把故事讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲
得吸引人。
5.认真听别人讲故事，能记住主要内容。
6.能选择一种动物作为主角，大胆想象它特征变化带来的生活变化，
编写一个童话故事。
7.能用学过的修改符号修改自己的习作。
8.能总结复述故事的方法。
9.正确朗读句子，体会拟声词的作用，能照样子写句子。
10.能模仿例子说几个题目。
11.能用自己的话转述别人说的话。
1.推荐阅读：《波普先生的企鹅》（美.阿特沃特）。
拓展型学习任务群
2.实践活动：
（1）故事讲述大王评选
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