人教版九年级总复习 第七章 力 复习教案1.docxVIP

人教版九年级总复习 第七章 力 复习教案1.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教案:人教版九年级总复习第七章力

一、教学内容

1.力的概念:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。

2.力的表示:力的单位是牛顿(N),符号为F。

3.力的作用效果:力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态。

4.重力:地球附近的物体都受到重力的作用,重力的方向总是竖直向下的。

5.摩擦力:摩擦力是两个相互接触的物体之间产生的阻碍相对运动的力。

6.杠杆:杠杆是能绕固定点转动的硬棒,根据动力臂和阻力臂的长度关系,杠杆分为三类:一类杠杆、二类杠杆和三类杠杆。

7.滑轮:滑轮是能绕轴转动的圆形硬棒,根据承担物重的绳子股数,滑轮分为动滑轮和定滑轮。

二、教学目标

1.理解力的概念,掌握力的表示方法。

2.了解力的作用效果,能够分析力对物体形状和运动状态的影响。

3.掌握重力的概念,能够计算重力的大小。

4.理解摩擦力的产生条件,掌握摩擦力的计算方法。

5.熟悉杠杆的分类和特点,能够判断杠杆的类型。

6.了解滑轮的原理和特点,能够计算滑轮组的工作效率。

三、教学难点与重点

1.难点:摩擦力的产生条件,杠杆的分类和特点,滑轮组的工作效率计算。

2.重点:力的作用效果,重力的计算,摩擦力的计算。

四、教具与学具准备

1.教具:黑板、粉笔、滑轮组、杠杆模型、力的大小演示器。

2.学具:笔记本、笔、练习题。

五、教学过程

1.实践情景引入:讲解一个生活中的实例,如提水、搬砖等,让学生了解力在日常生活中的应用。

2.知识点讲解:

(1)力的概念:介绍力的定义,讲解物体间力的作用是相互的。

(2)力的表示:讲解力的单位,如何表示力的大小。

(3)力的作用效果:分析力对物体形状和运动状态的影响。

(4)重力:讲解重力的概念,如何计算重力的大小。

(5)摩擦力:介绍摩擦力的产生条件,讲解摩擦力的计算方法。

(6)杠杆:讲解杠杆的分类和特点,如何判断杠杆的类型。

(7)滑轮:介绍滑轮的原理和特点,讲解滑轮组的工作效率计算。

3.例题讲解:挑选一些典型例题,讲解解题思路和方法。

4.随堂练习:布置一些练习题,让学生现场完成,巩固所学知识。

5.板书设计:力的大小、方向、作用点是力的三要素;重力的计算公式为G=mg;摩擦力的计算公式为F=μN;杠杆的分类和特点;滑轮组的工作效率计算。

六、作业设计

1.题目:计算下列物体的重力大小。

(1)一个质量为2kg的苹果;

(2)一个质量为10kg的书包;

(3)一个质量为5kg的篮球。

答案:

(1)G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N;

(2)G=mg=10kg×9.8N/kg=98N;

(3)G=mg=5kg×9.8N/kg=49N。

2.题目:判断下列物体间的摩擦力是静摩擦力还是动摩擦力,并计算其大小。

(1)静止在斜面上的物体与斜面之间的摩擦力;

(2)在水平面上滑动的物体与桌面之间的摩擦力;

(3)正在上升的电梯内的人与电梯内壁之间的摩擦力。

答案:

(1)静摩擦力,大小为f=μN=μmgcosθ=0.7×2kg×9.8N/kg×cos30°≈13.3N;

(2)动摩擦力,大小为F=

重点和难点解析

一、摩擦力的产生条件

摩擦力是两个相互接触的物体之间产生的阻碍相对运动的力。摩擦力的产生条件有三个:

1.两个物体必须相互接触,且接触面粗糙。如果两个物体之间没有接触,或者接触面光滑,那么就不会产生摩擦力。

2.两个物体必须有相对运动或者有相对运动的趋势。如果两个物体之间没有相对运动,或者没有相对运动的趋势,那么就不会产生摩擦力。

3.两个物体之间必须有正压力。正压力是垂直于接触面的力,它的存在使得接触面上的微小凸起相互挤压,从而产生摩擦力。

二、杠杆的分类和特点

杠杆是能绕固定点转动的硬棒,根据动力臂和阻力臂的长度关系,杠杆分为三类:

1.一类杠杆:动力臂等于阻力臂,这种杠杆称为一等臂杠杆。一等臂杠杆的特点是,动力等于阻力,但方向相反。例如,天平就是一等臂杠杆。

2.二类杠杆:动力臂大于阻力臂,这种杠杆称为二等臂杠杆。二等臂杠杆的特点是,动力小于阻力,但动力移动的距离小于阻力移动的距离。例如,撬棍就是二等臂杠杆。

3.三类杠杆:动力臂小于阻力臂,这种杠杆称为三等臂杠杆。三等臂杠杆的特点是,动力大于阻力,但动力移动的距离大于阻力移动的距离。例如,剪刀就是三等臂杠杆。

三、滑轮组的工作效率计算

滑轮组是能绕轴转动的圆形硬棒,根据承担物重的绳子股数,滑轮组分为动滑轮和定滑轮。

1.动滑轮:动滑轮是随物体一起移动的滑轮,它能够改变力的方向,但不能省力。动滑轮的工作效率为1,即使用动滑轮做的功等于不用滑轮直接做的功。

2.定滑轮:定滑轮是固定不动的滑轮,它能够改变力的方向,并且能够省力。定滑轮的工作效率大于1,即使用定滑轮做

您可能关注的文档

文档评论(0)

189****2216 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档