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岭南版小学三年级美术上册《茂密的山林》教案--第1页

岭南版美术三年级5-15茂密的山林教学设计

课时：一课时

课类：造型.表现

教学用具：课件、图片、范画等

学生用具：铅笔、大头笔、彩色水笔等

课题茂密的山林单元5学科美术年级3

1.知识与技能：观察与比较能用语言评述绘画作品，能应用重叠组合的遮挡关系，与同类色

运用到山林的空间表现上感知大树的形态、纹理美，养成敏锐的观察能力，用点、线、色构

成的方法，创作与表现大树的形态、纹理特征.

教学

2.过程与方法：收集山林资料进行欣赏感受，比较分析，让学生感知自然之美鼓励学生大胆

目标

想象，以具像与抽象的表现方法，综合运用操作技能，手脑并用创作出优秀的作品。

3.情感、态度与价值观：激发学生关心山林的情感和环保意识用艺术的眼光观察大自然，认

识大树与人类的关系，增强环境保护意识。培养发现美，表现美，创造美的情趣。

重点运用不同的材料和手法，表现重叠的山林围绕自然的主题，运用形色机理等进行主题创作，

激发学生的想象力和创造欲望

学习要点学习运用同类色组合与相似形重叠的手法，表现茂密的山林

感知植物的形态，色彩和纹理特征，运用点线构成的方法，表现大树的形态与纹理特征

难点运用同类色关系来表现善良的空间层次，解决难点的方法，教师的示范与讲解根据大树的不

同纹理、组织，采用不同点、线、色彩构成方法进行表现

教学过程

教学环节教学活动多媒体运用设计意图

一、看一看一、看一看

森林片段森林片段

通过欣赏山林，让学生感受大自然的气息，与祖国山林是大自然赋

影片导入壮丽的山河及地球生命的伟大予人类的珍贵礼

提出问题:物。

1、你见过遮天蔽日的茂密山林吗？说一说:

2、山林的颜色有什么特点？1、你见过遮天

山林的作用:蔽日的茂密山

了解茂密的山林可以含养水分，保持水土完整，供林吗？

给我们新鲜氧气，保护地表免受雨水的冲刷,湿润2、山林的颜色培养孩子从小懂

空气，滞留大量粉尘，吸收的有毒气体达10多种，，有什么特点？得保护树木，保

欣赏感受吸收二氧化碳,吐出人类和动物赖以生存的氧气,护好生态环境的

起到净化空气的作用，也是各种各样生物的家园，环保意识。

二、图片欣赏

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岭南版小学三年级美术上册《茂密的山林》教案--第2页

蓝天白云下，重重叠叠的群山，一片片的森林，千在欣赏中引导学

姿百态的