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小学科学苏教版二年级下册教师备课参考--第1页
二年级科学下册教师备课参考1
教学重点教具实践
教学内容课时教学要求
教学难点学具活动
1.观察教室或家里物品的组成材
学生分组材料:常见的
1.识别身边常见物品是用什么材料。
重点：识别生活中常见材料：布料、木材、石
料制成的。2.辨认材料并给它们归类。
的材料。材、塑料、金属（铁皮、
1.认识常见材料12.能够辨认玻璃、陶瓷、石材、布3.观察文具袋和文具是用什么材料
难点：辨认物品的组成铜片、铝片）、陶瓷、纸、
料、木材、纸、塑料、金属等材料。做出的。
材料。玻璃。
3.能描述常见材料的优点。4.观察鞋子的组成材料并交流选用
材料的原因。
1.交流几种杯子是用什么材料做出
的。
1.能举例说出做杯子的各种材料
第一单元的简单特点。重点：观察、描述不同学生分组材料:纸杯、塑2.观察并描述各种材料制成的杯子
它们是用2.各种各样的杯2.能说出保温杯各部分材料的特材料的特点。料杯、陶瓷杯、玻璃杯、的不同。
什么做的子1点和作用。难点：针对不同材料的不锈钢杯、木杯。3.思考如何想办法弥补材料缺点的
特点，提出类似的问题问题。
3.能提出类似的问题和相应的解
和相应的解决方法。4.分析保温杯的各部分是用什么材
决方法。
料做的，并根据材料的特点说出选
择这些材料的理由。
1.发现荷叶不沾水、水滴卷走荷叶
上粉笔灰的奇特现象。
重点：了解一些新材料学生分组材料：干荷叶、
2.能用蜡烛火焰熏黑纸杯底，并发
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