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第六课《制作电子板报》教学设计
课题名称制作电子板报
教学目标及学习结果分类（知识、智慧、技能）
学会初步的文本阅读。（知识，智慧）
掌握设置板报页面，布局板报版面的操作方法。（智慧、技能）
学会通过插入艺术字、图片，设置边框和底纹等方法美化板报。（智慧、技
能）
教学重点和难点
项目内容解决措施
讲演练习结合法
设置页面、板报版面布局、美化
教学重点自主学习
板报
任务驱动法
运用板报版面布局、表格嵌套的
教学难点自主学习、小组合作
操作方法美化板报
教学策略与方法
训练与练习策略
探究策略
情境教学策略
启发式教学策略
教学环境及资源
第1页/共11页
转播软件、WORD2019、课件、文字及图片素材
板书设计
第6课制作电子板报
设置页面A41CM
布局版面绘制表格环绕大小、位置
美化版面艺术字图片边框和底纹
教学过程结构设计
教学设计意图与预期效
教师的活动学生的活动
环节果
师：（出示课件）同学们，你们认生：沸羊羊。通过创设情境，调动
识他吗？学生的学习兴趣，导
入新课。
师：沸羊羊是羊村里的运动高手，
一、导
最近他又喜欢上打羽毛球，听说我
入新
们台五小是羽毛球特色学校，于是生观看。
课，探
他收集了一些关于台五小的材料。
究新
我们一起看看吧。
知
生：标题，图
师：文采是不错，同学们有没有觉片。
得都是文字，还可以再增加点什
么？培养学生的观察能
第2页/共11页
生欣赏。力，初步了解电子板
师：喜洋洋知道了，他也收集了一报的组成元素，以及
些台五小的材料，并且把收集来的怎样把收集到的文
材料做成电子版报。我们一起看一生对比：喜洋字材料，图片制作成
下。洋的电子版报一份电子板报。
好看
师对比沸羊羊的文档和喜洋洋的
电子版报。生：愿意。
师：沸羊羊也觉得同学们说的很有
道理，图文并茂的电子版报更能展
现台五小的风貌，可是
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