第五课 我国的根本政治制度课件政治一轮复习统编版必修三政治与法治.pptx

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;时政热点;课标要求;年份省份;人民代表大会制度;一、人民代表大会:我国的国家权力机关;1.人大与人民的关系:

人大由人民选举产生、组成,对人民负责、受人民监督、代表人民意志、代表人民统一行使国家权力

2.人大与党的关系:

党是领导核心,人大接受中国共产党的领导,二者是领导与被领导的关系。

3.人大与其他国家机关的关系★:(民主集中制的体现之一)

(1)三是:是产生与被产生、监督与被监督、决定与执行的关系(人大通过制定通过的法律、法规和作出的决定,统一行使国家权力,其他国家机关严格依法执行,政府负责执行的是行政方面的决定,监察委员会负责执行的是监察方面的决定,法院和检察院负责执行的是司法方面的决定。这样既避免了权力过分集中,又避免不必要的牵制,各个国家机关各司其职又相互配合、协调一致地开展工作)。

(2)四不是:不是领导与被领导、上下级、互相监督、相互制衡的关系;;直接民主:全体公民直接管理或决定国家的公共事务。

间接民主:采取代议的方式,由公民选出特定的公职人员来管理或决定国家的公共事务。;★性质;;第十四届全国人民代表大会第二次会议议程;项目;注意:

1.我国唯一立法机关:全国人大及其常委会(权力机关≠立法机关)

2.有立法权,但不是立法机关:属于授权立法,只能制定部门或地方性法规。(有立法权≠立法机关)

3.最高立法权/国家立法权:全国人大;全国人民代表大会;人大(人大常委会)为什么做某事?;、关于全国人大(常委会)如何做?

(1)坚持党的领导(2)人大的职权(由材料判断是哪个职权,特别注意用立法权时往往也会用到监督权,即执法检查)A积极行使立法权,科学、民主立法,为........提供法律保障(或法律依据)B积极行使监督权,监督宪法和法律的实施,加强执法检查。C行使决定权,就有关……制定正确的政策。D行使监督权,使......得到贯彻落实。(3)贯彻民主集中制原则(涉及人大与人民的关系、与其他国家的关系、中央与地方的关系);(4)支持人大代表积极履行职责、重视人大代表的提案;(5)完善人大制度,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一;(6)贯彻依法治国战略,推进社会主义法治国家建设、推进国家治理体系和治理能力现代化。

;;议案(主体是人大代表):人大代表个人没有提案的权力,必须联名(县级以上的地方人大要求联名10个人大代表以上,全国人大要求代表团提案或联名30个人大代表以上)提出议案,然后必须经过人大审议、表决通过后才有法律效力。

提案(主体是政协委员):可由集体提出,也可以由政协委员个人提出。;比较人大的职权和人大代表的职权;;主体;;人大代表应该怎样做?答题要素:权利+义务+素质

①积极行使权利(提案权、审议权、表决权、质询权)。(1)行使审议权,就有关……进行讨论,发表意见和建议(2)行使提案权,就有关……向人大提出议案(3)行使表决权,就有关……进行表决(4)行使质询权,就有关……问题对政府等机关的工作提出质问,并要求答复。②自觉履行好义务。与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,为人民服务,对人民负责,接受人民监督。③增强履职意识,提高履职能力

;含义;民主集中制;制度

优势

(优越性);【知识拓展】;人民代表大会和人民代表大会制度;1.(2024·新课标Ⅱ卷·高考真题)某区人大建立人大代表督事制度,邀请媒体到场,组织人大代表、职能部门与群众面对面解决落实利民实事。为提高人大代表督事质量和积极性,区人大对其实行了自我述评、民主测评和中心组考评的“三维联评”机制。这说明该区人大(???)

①推进工作制度创新,践行全过程人民民主

②畅通民意表达渠道,助力利民实事的解决

③支持人大代表履职,提高了代表决策能力

④将督事与联评结合,与职能部门相互监督

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;2.(2024·山东·高考真题)近年来,我国不断加强未成年人网络保护工作。2023年国务院公布的《未成年人网络保护条例》规定,“地方各级人民政府和县级以上有关部门违反本条例规定,不履行未成年人网络保护职责的,由其上级机关责令改正”。2024年西藏自治区人大常委会新修订的《西藏自治区实施中华人民共和国未成年人保护法办法》(简称《实施办法》)规定,网信、公安等部门“监督网络产品和服务提供者履行预防未成年人沉迷网络的义务”。据材料,下列推断正确的是()

①西藏自治区人民政府可以通过制定行政法规贯彻国务院相关规定

②《实施办法》为西藏自治区自治机关行使检察权提供了法律依据

③网络服务提供者应依据法律规范加强自我管理以保障未成年

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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