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“双减”政策执行优化研究——以J市两所学校为例
摘要
“双减”政策作为国家在教育减负上的重大举措,意在有效减轻义务教育阶段学
生过重作业负担和校外培训负担,主要包括通过对作业量及时长的减少,让学生得以
从冗赘的作业负担中抽身出来;多样化提供学校课后服务,提高现有服务水平,以满
足学生不同需求;严格监管校外培训;优化提高学校教学质量,保证校内学生学习情
况;完善配套保障治理能力等方面的内容。“双减”政策是实现义务教育阶段每个学
生在起点公平、过程公平和结果公平
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