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ISSN1009-3044E-mail：wltx@

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第19卷第16期(2023年6月）ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术

Vol.19,No.16,June2023Tel：+86-551

基于行业的新一代信息技术职业技能训练框架构建探索——以

云计算技术为例

梁朝

（江西财经职业学院，江西九江332000)

[1]

摘要：随着信息化技术的发展，新一代信息技术正在成为推动各行业发展的主要动力。新一代信息技术在各行业中融

入和应用也越来越广泛，其技术特征与传统信息技术在应用、设计、架构等方面均存在较大差异。在培养专业人才方

面，以行业为背景，结合实际需求开展信息技术培训工作。文章基于不同行业的需求特征，对新一代信息技术职业技能

训练框架进行了规划设计，并以云计算专业为例，介绍了新一代信息技术课程体系设置、知识模块设计、实训项目开发

等方面的探索与实践。

关键词：新一代信息技术；云计算；技能训练

中图分类号：G642文献标识码：A

开放科学（资源服务）标识码(OSID)：

文章编号：1009-3044(2023)16-0139-03

我国已经进入了以新一代信息技术为主导的数点，随着我国信息化进程的深入，信息技术行业对专业

字经济时代。在各行业中，新一代信息技术融入和应人才的需求也日趋多样化，涵盖了工业信息化、教育信

用越来越广泛，作为信息化建设的重要支撑和基础，息化以及其他各领域。当前信息技术行业的需求和发

新一代信息技术人才在培养方面也存在相应问题，具展都与以往不同，主要体现在以下几个方面：1)行业间

体表现在以下几个方面：第一，传统的课程体系不能分工细化，传统的岗位职责不断被打破，同时对岗位的

满足信息化技术发展对人才的需求；第二，在课程内要求也越来越高；2)新技术应用速度加快，这不仅体现

容设计、实践项目开发等方面不能满足行业实际需在业务领域，而且体现在组织管理领域；3)产业融合度

求；第三，教师队伍建设不能适应信息化技术发展对加深，产业链不断向上下游延伸，产业边界不断模糊；

教师素质的要求。4)信息技术的应用对安全保障提出了更高要求。上

因此，需要按照不同行业特点和岗位需求制定培述新情况新需求对人才提出了更高的要求。

训内容方案。首先，要根据行业对信息技术人才的专1.3高校人才培养现状及挑战

业知识与能力要求设计培训内容。最后，要以信息化

发展趋势为背景开展学生培训工作，促进学生队伍适近年来，随着科技的迅猛发展，信息技术正向着

应信息化技术发展的需要。多元化、融合化、智能化发展。从行业层面看，信息技

术产业涵盖了软件、硬件、集成电路、网络通信等多个

1新一代信息技术需求与背景分析领域，是推动社会进步的核心引擎之一。在信息技术

1.1新一代信息技术特点及主要应用