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教师队伍建设情况的调研报告

教师队伍建设情况的调研报告1

根据县教体局通知要求，我们依据问卷调研提纲，就我校教师队伍情况进行

了认真调研。现将调研具体情况报告如下：

____小学教师队伍基本情况：实有在编教师83人，现在在岗教师为78人，

借出2人，3人因病不在岗，学历达标百100%。

1、目前，我校现有2名教师个人自行借调到了____县进修学校，三名教师

因病不在岗。我们对下一步清理整顿占编不在岗的教师的问题建议为：尽快归岗。

对畅通教师“出口”问题建议为：一是尽快补齐学校编制，二是严把借调关口。

2.在编专任教师中，没有人是由原民办教师转为公办教师的。

3.现在教学岗临时聘用人员为29人，占专任教师人数的比例40%;临聘人员

存在的主要原因是缺编，对于彻底解决临聘人员问题有何建议为：一是压缩招生，

二是县里统一配备教师，三是现在借调出的教师尽快归还原单位本岗位。

4.中小学教师专业技术岗位设置比例是97%;现在编教师中有81人取得了专

业技术职务资格(职称)人数，小学高级、中学高级职称存在比较严重的已评待聘

情况;目前中小学教师专业技术资格评审体制机制存在不合理因素：一是入口多，

评上的多，聘任的少，二是鱼龙混杂，不具备相应职称级别的资格能力。现执行

的评审条件、办法和程序科学合理。有效评价每一位教师的水平、能力和业绩成

果建议为：一是提高评价教师能力标准，二是给每一位教师创造机会，三是上级

部门不能乱干预。

5.没有设立农村牧区教师岗位津贴、生活补贴、交通补助或专项奖金。对于

吸引和引进优秀教师到农村牧区学校任教的建议为：一是提高生活方面的待遇，

二是提高政治方面的待遇，三是提高职称方面的待遇。

6.目前，本校主要是通过政府统招，统一开支为主渠道补充新教师。对于今

后规范新教师招聘工作建议为：如果由学校招聘，由学校来解决新教师的工资开

支，学校压力极大，还是采取政府统招，统一开支的渠道补充新教师的方式效果

好。也可以返聘退休老教师回校任教。

7.目前，本地区中小学校长是由组织考核任命选拔任用的。实现了归口管理。

现行的中小学校长选拔任用体制下产生的校长能力差，管理水平低，个人素质较

差。对于下一步校长交流工作的建议为：民主推荐，竞聘上岗。

8.地方财政未设有教师培训专项经费，而是由学校出资校总经费的3%给进

修校作为本校老师的培训经费。对自治区组织的各类教师、校长培训工作建议为：

求实务实，不能通过虚拟的网络形式培训，应该以传统的面对面课堂教学培训方

式为主要的培训方式。

9.就促进本地区义务教育阶段学校教师(校长)资源均衡配置采取的措施为：

积极传达、落实主管局对此项工作的精神和工作部署，效果较好。下一步的规划

为：一是充分学习贯彻落实县教体局的指示精神，二是=进一步做好舆论宣传工

作。我校已经建立了县域内中小学教师、校长交流机制。并且已经启动了教师、

校长交流工作。我校有四名教师已交流到农村学校工作。交流工作存在的主要问

题和困难：一是交通生活等后顾之忧影响校长教师的交流，二是大部分校长教师

对原有学校有较强的归宿感，存在不愿交流的情绪，年龄较大的教师习惯于在工

作、生活多年的地方工作，不愿意去新的环境生活和工作。对于有效推进教师、

校长交流制度实施的建议为：一是交通等配套保障措施要到位。二是可以以镇、

片或一定的行政区域设定学区，试行学区管理，发挥优质校的辐射引领作用并带

动校长教师的自然流动。

教师队伍建设情况的调研报告2

一、中小学教师队伍现状

我州现有各类中小学x所，其中普通高中x所，初中x所，小学x所。在岗

教职工x人，其中小学教职工x人，初中教职工x人，高中教职工x人。

骨干教师队伍情况。全州各级别骨干教师共有x人，其中县（市）级骨干教

师x人，州级骨干教师x人，省级骨干教师x人；州级学科带头人x人，省级学

科带头人x人；县（市）级名师x人，州级名师x人。

年龄结构情况。30岁以下教师x人，占x%；30-39岁教师x人，占x%；40-49

岁教师x人，占x%；50岁以上教师x人，占x%。

学历结构情况。研究生以上学历x人，本科学历x人，本科以下学历x人。

职称结构情况。正高级教师x人，副高级教师x人，中级教师x人，初级教

师x人，未定级x人。

男