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大学英语课程规划

为了提高大学生英语水平，培养适应国际化人才需求的能力，

我国高等教育英语课程规划旨在通过系统的学习和实践，帮助学生

掌握英语基础知识，提高听、说、读、写、译等综合运用能力，培

养学生跨文化交际意识，为终身学习和发展奠定基础。

一、课程目标

1.1基础知识

-掌握英语语法、词汇、语音等基本知识。

1.2综合技能

-提高英语听、说、读、写、译等综合运用能力。

1.3跨文化交际

-培养跨文化交际意识，了解英语国家的文化背景。

1.4自主学习

-培养学生自主学习的能力，养成良好学习习惯。

二、课程内容

2.1公共英语

-新视野大学英语、大学英语四、六级教程等。

2.2专业英语

-根据不同专业，选择相应的专业英语教材。

2.3英语角、讲座、电影等辅助教学内容

-提供丰富的课外学习资源，增强学生英语学习兴趣。

三、教学方法与评价

3.1教学方法

-采用课堂讲授、讨论、实践等多种教学方法，激发学生学习

兴趣，提高学生参与度。

3.2评价方式

-结合平时成绩、考试成绩等多种评价方式，全面评估学生英

语水平。

四、课程安排

4.1课时分配

-公共英语：每周4课时，共计16学分。

-专业英语：每周2-4课时，根据专业需求调整。

4.2实践环节

-英语角、课外阅读、听力训练等，每周至少2小时。

五、教学资源

5.1教材

-选用国内权威出版社出版的英语教材。

5.2网络资源

-利用校园网资源，提供在线学习平台。

5.3师资队伍

-选拔优秀英语教师，加强师资培训，提高教学质量。

六、课程反馈与改进

6.1学生反馈

-定期收集学生对课程的意见和建议，及时调整教学内容和方

法。

6.2教学监督

-实施教学监督，对教学质量进行评价和反馈。

6.3课程评估

-每学期进行课程评估，对教学效果进行全面评价。

通过以上课程规划，我们期望大学生能够在英语学习过程中，

掌握扎实的英语基础，提高综合运用能力，培养跨文化交际意识，

为未来的学习和工作打下坚实基础。