五年2018-2022高考生物真题按知识点分类汇编69-植物生命活动的调节-其他植物激素(含解析).pdf

五年2018-2022高考生物真题按知识点分类汇编69-植物生

命活动的调节-其他植物激素（含解析）

一、单选题

1．（2022·全国·高考真题）植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植

物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合

理的是（）

A．赤霉素合成途径受阻B．赤霉素受体合成受阻

C．脱落酸合成途径受阻D．脱落酸受体合成受阻

2．（2022·浙江·统考高考真题）某种植物激素能延缓离体叶片的衰老，可用于叶菜类的

保鲜。该激素最可能是（）

A．细胞分裂素B．生长素C．脱落酸D．赤霉素

3．（2022·河北·统考高考真题）《尔雅》《四民月令》和《齐民要术》中记载，麻为雌雄

异株、黑、白种子萌发分别长成雌、雄植株，其茎秆经剥皮、加工后生产的纤维可用于

制作织物，雄麻纤维产量远高于雌麻，故“凡种麻，用白麻子”。依据上述信息推断，下

列叙述错误的是（）

A．可从雄麻植株上取部分组织，体外培养产生大量幼苗用于生产

B．对雄麻喷洒赤霉素可促进细胞伸长，增加纤维产量

C．因为雌麻纤维产量低，所以在生产中无需播种黑色种子

D．与雌雄同花植物相比，麻更便于杂交选育新品种

4．（2022·浙江·高考真题）新采摘的柿子常常又硬又涩。若将柿子与成熟的苹果一起放

入封闭的容器中，可使其快速变得软而甜。这主要是利用苹果产生的（）

A．乙烯B．生长素C．脱落酸D．细胞分裂素

5．（2022·海南·统考高考真题）植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下

列有关叙述错误的是（）

．．

A．将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，结实率会降低

B．植物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细胞

C．矮壮素处理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同

D．高浓度2，4－D能杀死双子叶植物杂草，可作为除草剂使用

6．（2022·辽宁·统考高考真题）亚麻籽可以榨油，茎秆可以生产纤维。在亚麻生长季节，

北方比南方日照时间长，亚麻开花与昼夜长短有关，只有白天短于一定的时长才能开花。

试卷第1页，共12页

赤霉素可以促进植物伸长生长，但对亚麻成花没有影响。烯效唑可抑制植物体内赤霉素

的合成。下列在黑龙江省栽培亚麻的叙述，正确的是（）

A．适当使用烯效唑，以同时生产亚麻籽和亚麻纤维

B．适当使用赤霉素，以同时生产亚麻籽和亚麻纤维

C．适当使用赤霉素，以提高亚麻纤维产量

D．适当使用烯效唑，以提高亚麻籽产量

7．（2022·江苏·统考高考真题）采用基因工程技术调控植物激素代谢，可实现作物改良。

下列相关叙述不合理的是（）

A．用特异启动子诱导表达iaaM（生长素合成基因）可获得无子果实

B．大量表达ip（细胞分裂素合成关键基因）可抑制芽的分化

C．提高ga2ox（氧化赤霉素的酶基因）的表达水平可获得矮化品种

D．在果实中表达acs（乙烯合成关键酶基因）的反义基因可延迟果实成熟

8．（2022·重庆·统考高考真题）当茎端生长素的浓度高于叶片端时，叶片脱落，反之不

脱落；乙烯会促进叶片脱落。为验证生长素和乙烯对叶片脱落的影响，某小组进行了如

图所示实验：制备长势和大小一致的外植体，均分为4组，分别将其基部插入培养皿的

琼脂中，封严皿盖，培养并观察。根据实验结果分析，下列叙述合理的是（）

A．③中的叶柄脱落率大于①，是因为④中NAA扩散至③

B．④中的叶柄脱落率大于②，是因为④中乙烯浓度小于②

C．①中的叶柄脱落率小于②，是因为茎端生长素浓度①低于②

D．①中叶柄脱落率随时间延长而增高，是因为①中茎端生长素浓度逐渐升高