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小学初中大不同：

小学初中

知识知识：知识内容少、浅，学习时间较知识内容较多，难度较大，自习时间增加了

短，个人支配时间较多

评价方法成绩多以等级评定分数制出现，考试是评价的重要手段和形式

能力要求对分析问题和解决问题的能力要求较对思考、分析、判定问题的能力有较高的要求，

低讲究知识的系统化

课堂内容课程较少，课堂内容较少课程内容增多，课堂内容打，作业量，思维量明

显增大

学习目标注重培养兴趣以应试为一个重要目标

思维要求感性思维为主发展理性思维

学科内容语数外语、数、外、政治、历史、地理、生物

小学升初中，意味着学生们面临一个分水岭，学习的广度

和深度都有一个明显的提升，进入初中以后，很容易在现有

成绩大幅度下降，其中包括小学学过，且成绩拔尖的语数外

三门主科。

小升初衔接的重要性

1.小学与初中学习内容截然不同，暑假提前适应这个更替期可以说是

让孩子开学以后的起跑更顺利。初一，只是难度增大，特别是数学进

入划分为几何和代数。代数中一些更抽象的概念和理论出现了。几何

里需要孩子空间想象力。技巧性也更大了。

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2.初中实验班火箭班会马上拉开差距，资源的分配不均需要第一时间

在初中学校站稳脚跟。而如何第一时间在初中班级脱引而出，衔接班

是个很好的选择其实。

3.暑假学习的优势。时间更充裕；没有压力学习轻松相对，可以培养

学习兴趣；为初中分班考摸底考打基础；心理优势，这个很重要！好

的开始是成功的一半！

其实主要原因在于，初中和小学阶段相比，语数英三科的

内容差异很大，同时，学习方式学习要求和习惯等都发生了

翻天覆地的变化，令很多学生无法适应。

小学语文初中语文

语文基础素养的培养培养学生更强的口语表达能力，书面标书能

力及文言文，现代文的阅读能力以及更高层

的作文写作能力。

自我范围的表述注重江语文引入更宽更广的生活领域

写简单的记实作文和想象作文运用个性语言表达我对生活看法的记叙文章

以及简单的说明文和议论写作

字词基础功不扎实，词汇量少大量的生词和优美的短语累积

短小上口的古诗歌长篇文言文

知识的识计量少知识的识记量较大

小学数学初中数学

以操作观察为主，主要培养直观形象思维代数知识在算术知识的基础上发展起来，使