导学案：3.1波的形成和描述（第3课时）.docxVIP

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3.2波形成和描述（第三课时）

【学习目标】

1、进一步熟悉描述波的几个物理量，掌握波长、频率和波速之间的关系。

2、利用波的图象和波长、频率、波速之间的关系解决实际问题，提高解决问题的能力。

3、利用波的图象和波长、频率、波速之间的关系解决实际问题

【自主预习】

1.波长（λ）:在波动中，振动__________总是相同的两个相邻质点间的距离叫做波长，在横波中，两个相邻__________或两个相邻__________之间的距离等于波长；在纵波中，两个相邻__________或两个相邻__________之间的距离等于波长.

2.频率(f)：波的频率由__________决定，在任何介质中频率不变，等于波源振动频率.

3.波速（v）：波速仅由__________决定，波速与波长和周期的关系为__________，即波源振动几个周期，波向前传播__________个波长.

【典型例题】

知识点一：波长、频率和波速

例1下列对波速的理解正确的是()

A.波速表示振动在介质中传播的快慢

B.波速表示介质质点振动的快慢

C.波速表示介质质点迁移的快慢

D.波速跟波源振动的快慢无关

例2图12-3-2所示的是一列简谐波在某一时刻的波形图象，下列说法中正确的是()

A.质点A、C、E、G、I在振动过程中位移总是相同

B.质点B、F在振动过程中位移总是相等

C.质点D、H的平衡位置间的距离是一个波长

D.质点A、I在振动过程中位移总是相同，它们的平衡位置间的距离是一个波长

知识点二：波长、频率和波速关系及其应用

例3如图12-3-3所示，沿波的传播方向上有间距均为1m的六个质点a、b、c、d、e、f.均静止在各自平衡位置，一列横波以1m/s的速度水平向右传播，t=0时到达质点a，质点a开始由平衡位置向上运动，t=1s时，质点a第一次到达最高点，则在4s＜t＜5s这段时间内()

A.质点c的加速度逐渐增大

B.质点a的速度逐渐增大

C.质点c向下运动

D.质点f保持静止

例4对机械波关于公式v=λf，正确的是()

A.v=λf适用于一切波

B.由v=λf知，f增大，则波速v也增大

C.v、λ、f三个量中，对同一列波来说，在不同介质中传播时保持不变的只有f

D.由v=λf知，波长是2m的声音比波长是4m的声音传播速度小2倍

知识点三：波长、频率和波速的关系与波的图象的综合

例5在图12-3-5所示的图象中，实线是一列简谐横波在某一时刻的图象，经过t=0.2s后这列波的图象如图中虚线所示，求这列波的波速.

例6在波的传播方向上有两个质点P和Q，它们的平衡位置相距s=1.2m，且大于一个波长，介质中的波速为v=2m/s，P和Q的振动图线如图12-3-6所示，求振动周期的最大值，并画出t=0时的波的图象.

【巩固训练】

1.一列简谐横波在图中x轴上传播，a、b是其中相距为0.3m的两点，在某时刻a点质点正位于平衡位置向上运动，b点质点恰巧运动到下方最大位移处.已知横波的传播速率为60m/s，波长大于0.3m，则（)

A.若该波沿x轴负方向传播，则频率为150Hz

B.若该波沿x轴负方向传播，则频率为100Hz

C.若该波沿x轴正方向传播，则频率为75Hz

D.若该波沿x轴正方向传播，则频率为50Hz

2.如图12-3-6所示，在平面xOy内有一沿水平轴x正向传播的简谐横波，波速为3.0m/s，频率为2.5Hz，振幅为8.0cm.已知t=0时，P点质点的位移为y=4.0cm,速度沿y轴正方向，Q点在P点右方0.9m处，对于Q点的质点来说（)

A.在t=0时，位移为y=-4.0cm

B.在t=0时，速度沿y轴负方向

C.在t=0.1s时，位移为y=-4.0cm

D.在t=0.1s时，速度沿y轴正方向

3.如图12-3-7所示，一根张紧的水平弹性长绳上的a、b两点相距14.0m,b点在a点的右方，当一列简谐横波沿此长绳向右传播时，若a点的位移达到正方向最大时，b点的位移恰为零，且向下运动，经过1.00s后，a点的位移为零，且向下运动，而b点的位移达到负极大.则这

一简谐波的波速可能是（)

A.4.67m/sB.6m/sC.10m/sD.14m/s

4.如图12-3-8所示，实线是某时刻的波形图象，虚线是0.2s后的波形图.

（1）若波向左传播，求它的可能周期和最大周期.

（2）若波向右传播，求它的可能传播速度.

（3）若波速是45m/s