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小学生四年级作文评语集锦

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了要接触或使用

评语吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。怎么写评

语才能发挥它最大的用处呢？以下是小编整理的小学生四年级作文评

语集锦，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1）、可喜可贺，又一篇佳作问世了！细致的内心活动描写，巧妙

的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我

仿佛看到世纪的冰心！

2）、本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作

手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作。

3）、文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，

我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。

4）、很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行

云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？

5）、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的

双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达

了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童

真童趣。

6）、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物

语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

7）、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但

对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，

只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分

地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

8）、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使

文章生动具体。

9）、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

10）、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过

渡自然，情趣盎然，可读性强。

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11）、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含

着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！

12）、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心

更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是

多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！

13）、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你

写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，

读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱。

14）、你文中的生物角色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠

绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真

是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱

的小生物，妙处横生。

15）、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心

捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，

篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。

16）、让座是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你

不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，

层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社

会问题，令人深思。

17）、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中

的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师

为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世