第1单元 1 放大镜(习题教学设计)2023-2024学年六年级上册科学(教科版).docxVIP

第1单元1放大镜(习题教学设计)2023-2024学年六年级上册科学(教科版)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1单元1放大镜(习题教学设计)2023-2024学年六年级上册科学(教科版)

设计意图

核心素养目标分析

1.科学探究素养：培养学生观察、实验、记录和分析的科学探究能力，通过动手操作放大镜，理解放大镜的成像原理及其在实际生活中的应用。

2.信息处理素养：训练学生收集、整理和解释信息的能力，通过对比实验结果，学会如何从数据中提取有效信息。

3.创新思维素养：激发学生的好奇心和创造力，鼓励他们思考如何利用放大镜解决实际问题，培养解决问题的创新能力。

4.科学态度素养：培养学生严谨的科学态度，对待实验和观察要认真细致，对待结果要客观公正，形成良好的科学素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①放大镜的基本构造及其成像原理的理解和掌握。

②利用放大镜进行观察实验，记录并分析观察结果。

2.教学难点

①放大镜成像原理的深入理解，包括光的折射和放大倍数的计算。

②实验操作中，如何准确地调整放大镜与观察物体的距离，以获得清晰的成像效果。

③实验数据的准确记录和科学分析，包括对观察到的放大效果进行量化描述。

教学资源准备

1.教材：提前发放《科学》教科书六年级上册，确