人教版九年级物理全一册集体备课教案15.3串联和并联.docxVIP

人教版九年级物理全一册集体备课教案15.3串联和并联.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教案:人教版九年级物理全一册15.3串联和并联

一、教学内容

1.串联电路:介绍串联电路的定义、特点以及串联电路中的电流规律。

2.并联电路:介绍并联电路的定义、特点以及并联电路中的电压规律。

3.串并联电路的识别:学习如何识别串并联电路,以及串并联电路的混合连接。

二、教学目标

1.理解串联电路和并联电路的概念,掌握它们的特点和规律。

2.能够识别串并联电路,并了解串并联电路的混合连接。

3.培养学生的动手实验能力和团队协作能力,提高学生对物理学的兴趣。

三、教学难点与重点

重点:串联电路和并联电路的概念、特点和规律。

难点:串并联电路的识别和混合连接。

四、教具与学具准备

教具:电源、开关、灯泡、电流表、电压表、导线等。

学具:每个学生准备一份电路实验器材,包括灯泡、电流表、电压表、导线等。

五、教学过程

1.实践情景引入:

教师通过展示一个简单的电路,让学生观察电路中的灯泡亮灭情况,引导学生思考电路中的电流是如何流动的。

2.教材讲解:

教师引导学生翻到教材第15章第3节,讲解串联电路和并联电路的定义、特点和规律。

3.例题讲解:

教师通过示例,讲解如何识别串并联电路,以及如何计算串并联电路中的电流和电压。

4.随堂练习:

教师给出几道练习题,让学生运用所学知识,独立完成练习题。

5.实验环节:

学生分组进行电路实验,观察实验现象,验证串并联电路的规律。

六、板书设计

板书设计如下:

串联电路:

电流相等

电压分配

并联电路:

电压相等

电流分配

七、作业设计

1.请用文字和图示说明如何识别串联电路和并联电路。

图1:两个灯泡串联连接

图2:两个灯泡并联连接

答案:

图1:电流I1=I2,电压U=U1+U2

图2:电流I=I1=I2,电压U=U1=U2

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思:

教师在本节课结束后,反思教学过程中的优点和不足,针对不足进行改进,提高教学质量。

2.拓展延伸:

学生可以进一步研究串并联电路的更复杂情况,如多个电阻、灯泡的串联并联组合等。教师可以引导学生进行探究性学习,提高学生的物理素养。

重点和难点解析

一、串联电路和并联电路的概念、特点和规律

1.串联电路

串联电路是指电路中的元件(如灯泡、电阻等)依次连接,形成一个连续的路径。在串联电路中,电流在各个元件之间是连续的,即电流通过第一个元件后,会继续流过第二个元件,以此类推。因此,串联电路中的电流在各个元件中是相等的。

同时,串联电路中的电压会分配到各个元件上。即总电压等于各个元件电压之和。这可以通过基尔霍夫电压定律得到证明。

2.并联电路

并联电路是指电路中的元件并排连接,形成多个路径。在并联电路中,电流在各个路径中可以选择流动,因此各个元件的电流可能不同。并联电路中的电压是相等的,即各个元件的两端电压相同。

同样,并联电路中的电压可以通过基尔霍夫电压定律得到证明。而电流分配则可以通过欧姆定律得到解释。

3.串联和并联电路的规律

串联电路中的电流规律:在串联电路中,电流I1=I2=…=In,即电流在各个元件中相等。

并联电路中的电压规律:在并联电路中,电压U1=U2=…=Un,即电压在各个元件中相等。

二、串并联电路的识别和混合连接

1.串并联电路的识别

(1)通过示例进行讲解,让学生观察和分析示例电路的连接方式,引导学生发现串联和并联电路的特点。

(2)引导学生进行实践操作,让学生亲自动手连接电路,通过观察电路中的灯泡亮灭情况,判断电路的连接方式。

(3)教授学生使用电路图进行电路分析,培养学生的电路分析能力。

2.混合连接

混合连接是指电路中既有串联连接,又有并联连接。在教学过程中,教师可以引导学生通过逐步分析电路中的元件连接方式,识别出串联和并联部分,进而得出整个电路的连接方式。

教师还可以通过示例电路,让学生观察在混合连接中,电流和电压的分布情况,帮助学生理解和掌握混合连接的规律。

对于本节课的教学,教师需要重点关注串联电路和并联电路的概念、特点和规律,以及串并联电路的识别和混合连接这两个教学难点。通过采用合适的教学方法,引导学生进行实践操作和思考,从而提高学生对串并联电路的理解和掌握。

继续

一、实践情景引入

在这一环节,教师可以通过展示一个简单的电路,让学生观察电路中的灯泡亮灭情况,引导学生思考电路中的电流是如何流动的。这一环节的目的是激发学生的兴趣,让学生初步接触到电路的概念。

二、教材讲解

在这一环节,教师引导学生翻到教材第15章第3节,讲解串联电路和并联电路的定义、特点和规律。在讲解过程中,教师可以结合实际的电路图,让学生更直观地理解电路的连接方式。

三、例题讲解

教师通过示例,讲解如何识别串并联电路,以及如何计算串并联电路中的电流

文档评论(0)

147****5114 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体德州鹏升企业管理咨询有限公司
IP属地山东
统一社会信用代码/组织机构代码
91371400MA3CG0N581

1亿VIP精品文档

相关文档