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分子生物学教学方法与实践教学改革探索

摘要：分子生物学实验是生物工程专业一门非常重要的专业基础

实验课程。该文针对分子生物学内容抽象、实验体系小的特点，以分

子生物学实验技术中基础的PCR实验教学为例，从教学内容的设计、

理论与实践相结合、实验教学的实施的等方面进行了教学改革，以期

提高教学质量，激發学生的积极性和主动性，培养学生的动手能力和

创新意识。

关键词：分子生物学；实验教学；教学改革

分子生物学是一门从分子水平研究生物大分子的结构和功能进而

阐明生命现象本质的学科[1]。分子生物学理论及实验课程是地方性本

科高校生物工程专业开设的一门专业基础课，相对于其他实验学科而

言，分子生物学实验课程往往耗时长、费用多，绝大实验现象需要在

实验结束时才能观察到，往往由于时间、实验场地等因素的限制导致

实验教学模式教学质量难以保障。南阳理工学院生物与化学工程学院

一直非常重视实践教学在教学中的比例，自分子生物学课程开设以来，

在整体学时缩减的情况下仍保证实验课程的比例，同时加大了实践经

费的投入和壮大实验教师队伍，从而保障了分子生物学实验的教学质

量。聚合酶链式反应[2]（PolymeraseChainReaction，PCR）是