部编版道德与法治四年级上册第四单元让生活多一些绿色 5 单元作业设计.pdfVIP

聚焦“双减”巧设计创意实践促成长——小学道德与法治作业设计

四年级道德与法治上册第四单元作业设计

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

第四单元

道德与法治四年级上学期人教版

《让生活多一些绿色》

单元组

自然单元

织形式

序号课时名称对应教材内容

第10课《我们所了解的环境污染》

1P72-75从白色污染说起

第一课时

第10课《我们所了解的环境污染》

2P76-79环境污染大搜查

第二课时

第11课《变废为宝有妙招》

课时信息3P80-83暴增的垃圾

第一课时

第11课《变废为宝有妙招》

4P84-87减少垃圾变废为宝

第二课时

第12课《低碳生活每一天》

5P88-91地球“发烧”了

第一课时

第12课《低碳生活每一天》

6P92-95减少我们的碳排放

第二课时

二、单元分析

（一）课标要求

本单元的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》中主题二“我的家庭生

活”第11条“了解本地区生态环境，参与力所能及的环境保护活动，增强环境保护意识”。

本单元引导学生从环境污染问题入手，关注垃圾的再利用，倡导学生过低碳、绿色的生活，

体现了从知到行的递进过程。第10课《我们所了解的环境污染》，侧重引导学生认识、体会

环境污染的现状及其危害，在日常生活中有环保意识。第11课《变废为宝有妙招》，侧重引

导学生认识垃圾分类、回收、循环再利用的意义，并学会节约资源。第12课《低碳生活每一

天》，侧重引导学生反思自己的生活，减少碳排放，学会过绿色生活，并积极参与环保活动。

1

聚焦“双减”巧设计创意实践促成长——小学道德与法治作业设计

（二）教材分析

图1本册教材各单元主旨梳理

环境是人类赖以生存和发展的基本条件，环境污染问题日益严重，已经威胁到人类的生存

和发展。学生对环境污染的了解仅停留在感知层面，大致了解我们的环境遭受了污染，如大气污

染、江河污染等。但对我们身边随处可见的白色污染和垃圾暴增的现状，以及它们给环境带来的

严重危害，却没有具体的认识，对垃圾与资源的关系也不了解。学生能感受到