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2022德育研训工作计划5篇

2022德育研训工作计划1

新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方

面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、

求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

一、指导思想

班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和

谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，

以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，

教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，

采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教

育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提

升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生

理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理

思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

二、班级情况分析

从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学

生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学

习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培

养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干

力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集

体。

三、德育工作

贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为

麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生

养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以

后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。

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积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后

进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提

高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，

深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚

相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生

加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。

同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢

乐和喜悦。

培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益

于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排

搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

2022德育研训工作计划2

一、指导思想

围绕德育处工作计划，爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成

教育、生命理想教育和心理健康教育等为主要内容，以丰富多彩的活动为载体，

对学生进行教育。继续推进“让学生喜欢上我的课”和“让老师喜欢上我们班的

课”两个喜欢活动，并结合“5+1”习惯教育，开展各项德育活动，进一步培养

学生各方面的能力。狠抓常规管理，突出个人特色，努力提高德育工作效率，以

实现人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展的育人目标。

二、工作措施

(一)努力构建和谐班级

进一步按照学校要求完善“全员育人导师制”和“学情会商制”。以德育

处工作计划为契机，根据学生心理特征和身体特征，培养学生的班集体意识，团

队协作精神，以及增强竞争意识，形成你追我赶的良好学习氛围。同时不能放松

学生习惯的培养，只有良好的学习习惯，才能有较好的自我约束力，从而构成和

谐的班集体。

1、每月记录一个德育教育案例，每周一个班会课主题。

2、继续按照学校要求每周评班级之星，每月评六中之星。

3、做好班级量化管理制度，继续完善学生考核制度等各项机制。

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4、继续加强“5+1”习惯的养成教育，规范学生的自习、上课、作业、文

明礼貌、劳动卫生和休息习惯行为。

5、关注学生的情感、