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中国科幻电影《流浪地球》

大家看过科幻电影《流浪地球》吗？它是在刘慈欣作品的基础构思下重新编写的新故事，全人类带着地球一起逃难，很好地展现了人类共同面对灾难时的舍生忘死、勇于奋斗的精神。《流浪地球》是我国科幻电影辉煌的里程碑。今天，我们一起学习刘慈欣的另一部作品《带上她的眼睛》，一起走进另一个科幻的世界。

统编版·语文·七年级下册24带上她的眼睛

1.了解作者及写作背景，了解科幻小说的特点。2.把握故事内容，体会文章将科学与幻想相结合的妙处，学习科幻小说巧妙的构思。3.感受作者非凡的想象力,在日常的生活和学习中，培养自己的想象力和创造力。学习目标

刘慈欣（1963—），著名的科幻作家，其主要作品有《三体》《流浪地球》《超新星纪元》等。2015年，他凭《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得该奖项。走近作者必备知识

2015年，中国科幻小说界最吸引读者眼球的作品。

创作背景必备知识本文由作者根据自己的同名小说改写。20世纪末，人类已经逐渐实现了“上九天揽月，下五洋捉鳖”的梦想。但对于地球内部，人们还是知之甚少，于是，作者在科学的基础上融入合理的想象写成了本文，以激励人们探索未知的领域。

知识链接必备知识科幻小说，全称科学幻想小说，是在尊重科学结论的基础上进行合理设想（并非妄想）而创作出的文艺作品。它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”“小说”视为科幻小说的三要素。科幻小说

点缀()蒙眬()闲暇()凸现()拍摄()蔚蓝()吟唱()心有灵犀（）必记字词字音字形zhuìlóngxiántūshèwèiyínxī

（píng）屏幕（bǐng）屏息屏（guān）桂冠（guàn）冠军（pō）湖泊（bó）泊车冠泊壳（ké）外壳（qiào）地壳

暇（xiá）闲暇瑕（xiá）瑕疵遐（xiá）遐迩缀（zhuì）点缀辍（chuò）辍学啜（chuò）啜泣壁（bì）壁画璧（bì）璧玉副（fù)一副眼镜幅（fú）一幅画

点缀：加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。闲暇：指空闲的时间。蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。不期而至：事先没有约定而意外到来。心有灵犀：指彼此心意相通。天涯海角：形容极远的地方。词义理解必记字词

浏览课文，思考：课文记叙了一个怎样的故事？文中的小姑娘是一个怎样的形象？1.划分文章层次。2.勾画文中描写小姑娘的语句。3.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。自主学习初读课文

第二部分(6-24):开端：主任让“我”带上小姑娘的“眼睛”去度假。发展：“我”来到小姑娘起航前的地方，在草原上度假。第一部分(1-5):划分层次初读课文

第四部分(46-47):高潮、结局：“我”发现了小姑娘的真实身份，补叙地航飞船“落日六号”失事的情况。尾声：“我”挂念小姑娘，带有无限的伤感和咏叹。第三部分(25-45):

“她”是“落日六号”的领航员；“眼睛”是一副传感眼镜。“我”戴上它时，“我”所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个自主探究初读课文1.文中的“她”是谁？“眼睛”指的是什么？它有着怎样的奇特功能？

戴同样传感眼镜的人接收到，于是“她”就能看到“我”所看到的一切，就像带着“她”的眼睛一样。它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。

小说主要讲的是“我”带着一位被困地心深处无法返回地面的女领航员的眼睛（即传感眼镜）去草原度假的故事。2.用简洁的语言概括小说的主要内容。

以“我”的经历见闻为明线，以“她”的故事回述为暗线。时间一个向前发展，一个往后推移，又同在最后交叉融合回到同一平面。3.这篇小说的线索是什么？

精读课文分析讨论开门见山，直接点题，设置悬念：怎么可以带别人的“眼睛”去度假呢？带的是谁的“眼晴”？同时，激发读者的阅读兴趣，营造神秘氛围。1.文章开头第一段有什么作用？

2.我带上“她”的眼睛去了哪里？看到并发生了什么？我带上“她”的眼睛去了大草原。①看到野花，小姑娘的表现：她突然惊叫：“呀，花，有花啊！上次我来时没有的!”“能近些看看那朵花吗？”“呀,真美!能闻闻它吗？不,别拔下它!”

“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”②看到小溪，小姑娘的表现：她叫住了我说:“我真想把手伸到小河里。她让我把双手举在草原的微风中，直到手被吹干。③在月光下，小姑娘的表现：她没有回答我的话,而是自己轻轻哼起了一首曲子,哼了一小段后，她说:“这是德彪西的《月光》。”

3.找出草原度假时“我”和小姑娘不同的心理感受并简要分析。“我”：①我不由笑