GZ063 健康养老照护评分标准——居家模块-2023年全国职业院校技能大赛赛项正式赛卷.pdfVIP

GZ063全国职业院校技能大赛健康养老照护赛项评分标准

居家模块——竞赛赛题测量（M）评分标准

选手编号：

子标准子标准名最高

评分项目描述评分具体内容描述扣分

编号称分数

至少描述完成本案例4项任务

所有要完成的任务任务描写清晰完整，符合照护对象情况；任务可以2

自行补充，但也不宜过多，应重点突出

根据总体的时间进行合理安排，分配到相应的任

每项任务需要的时

务；符合健康常识和照护工作程序，条理清晰，不2

间和逻辑顺序

超时，不浪费

至少4个目标。描述照护对象希望通过任务达到的

每项任务要达到的目标；清晰可读，容易理解，意思准确恰当，能够

2

目标体现与任务相关的目的或效果。目标应具体、可评

照护计划价

1

(10分)至少50%的目标是以照护对象为中心的，以满足照

目标以“人”为中护对象的需求为导向，体现完成任务直接为照护对

2

心，以需求为导向象带来的作用和价值（一般不包括被动语态的表

示）

书面计划单页上有

选手赛位号。字数写清模块名称、选手赛道赛位号、照护对象基本信

1

适中，字体清晰可息等；无错别字，删除或修改规范、清晰可见

读等

与实践情况相符或按照计划在实践中执行，或者根据实际情况适度调

1

能进行合理调整整，合理，可行

选手穿着得体仪表端庄，服装得体1

核实照护对象的身询问照护对象姓名、年龄、地址、任务单等任何

1

份两种有效方式是否和对方回答信息一致

与照护对象建立融如：进门问好。自然亲切开启话题，目光平视，

2

洽互信关系和谐