郑州市初中数学重点知识归纳.pdfVIP

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  • 2024-10-14 发布于江西
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(每日一练)郑州市初中数学重点知识归纳

单选题

1、下列各式因式分解正确的是()

222222

A.a+4ab+4b=(a+4b)B.2a-4ab+9b=(2a-3b)

22

C.3a-12b=3(a+4b)(a-4b)D.a(2a-b)+b(b-2a)=(a-b)(2a-b)

答案:D

解析:

根据因式分解的定义:把一个多项式写成几个因式的积的形式进行判断即可.

222

a+4ab+4b=(a+2b),故选项A不正确;

222

2a-4ab+9b=(2a-3b)不是因式分解,B不正确;

22

3a-12b=3(a+2b)(a-2b),故选项C不正确;

a(2a-b)+b(b-2a)=(a-b)(2a-b)是因式分解,D正确,

故选D.

小提示:

本题考查的是因式分解的概念,把一个多项式写成几个因式的积的形式叫做因式分解,在判断一个变形是否是

因式分解时,看是否是积的形式即可.

2

2、已知△ABC的三边分别是a,b,c,且满足|a-25|+−2+(c-4)=0,则以a,b,c为边可构成()

√√

A.以c为斜边的直角三角形B.以a为斜边的直角三角形

1

C.以b为斜边的直角三角形D.有一个内角为30°的直角三角形

答案:B

解析:

利用非负数的性质求得a、b、c的数值,利用勾股定理的逆定理判定三角形的形状即可.

解:由题意可得:a=25,b=2,c=4,

222

∵2+4=20,(25)=20,

222

即b+c=a,

所以△ABC是以a为斜边的直角三角形.

故选B.

小提示:

本题考查了非负数的性质和勾股定理的逆定理,根据非负数的性质求得a、b、c的值是解决此题的关键.

3

3、如图,AB与CD相交于点E,AD∥BC,=,CD=16,则DE的长为()

5

48

A.3B.6C.D.10

5

答案:D

解析:

由AD∥BC可得△CBE∽△AED,根据相似三角形的对应边成比例可得BE:AE=CE:ED=3:5,由此即可求出答

案.

∵AD∥BC,

2

∴△CBE∽△AED,

∴BE:AE=CE:ED=3:5,

∵CD=16.CE+ED=CD,

5

∴DE=×6=10,

8

故选D.

小提示:

本题考查了相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键.

4、下列说法中正确的是()

31

A.2,−,0,m四个式子中有三个是单项式

5

11

B.单项式的系数是

22

2

C.式子+3是二次二项式

13223

D.−和5是同类项

4

答案:D

解析:

分别利用单项式、多项式的定义以及同类项的定义分析求出即可.

31

解A.2,−,0,m四个式子中有四个是单项式,故选项A说法错误,不符合题意

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