第二单元 第7课时 用减法解决问题-（教学课件） 一年级数学上册（人教版2024秋）.pptx

第7课时用减法解决问题

;2.学会运用符号化思想解决问题，初步培养运算能力和解决问题的能力。;再次经历解决问题的全过程，体会解决问题的基本步骤、掌握基本方法，提升分析问题、解决问题的能力。;一位游泳家，

说话呱呱呱，

小时有尾没有脚，

大时有脚没尾巴。(打一动物);？只;;用减法解决问题;;

跳走只。;

跳走只。;;;;从7只里去掉2只，要用减法。;这样解答对吗？;;;？只;;;7只;;举一反三;;;7个;一共有6个松果，松鼠拿走一部分后，还剩5个，松鼠拿走了几个松果？;;达标练习巩固成果;教材第46页“做一做”;探究新知;2.这两道题在计算时有什么区别？;3.看图列式。;(2);4.填一填。;4.填一填。;已知“”，表示一共有6只和其中一部分，求另一部分是多少要用减法来计算。;1．绘制本节课知识的思维导图；

2．完成《分层作业》。