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课题一次函数专题复习编者董辉单位磐石市第四中学
教学目标知识能力会用待定系数法解一次函数的解析式
过程与方法小组研讨交流以掌握更多的解题方案，并会从优选择
情感、态度、价值观能从不同角度思考问题，优化解决问题的方法
教材分析重点体会数学建模思想
难点优化解决问题的方法，培养学生小组合作交流意识
课时安排1课时课件教具
教学环节教学内容与过程设计意图批注
一、情景引入举例说明生活中含有大量的变量，引入函数复习激发学生的学习
兴趣，以及让学生明
白一次函数在生活
当中的重要性
二、中考解析见课件分析近5年中考当
中试题在一次函数
知识点以及分值的
分布情况，让学生做
到心中有数
三、回归教材甲，乙两车从A城出发前往B城，在整个行程中，汽车离开A城的距离y与时间x的对应关系如
图所示：
（1）A,B两城相距多远？通过设置问
（2）甲,乙两车的平均速度分别是多少？题1，让学生通
过画图去探索
以形的角度去
认识一次函数
与解一元一次
方程的关系。通
过设置问题2，
甲，乙两车分别从A，B两地同时出发，沿同一条公路相向而
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