人美版五年级美术下册第3课《色彩的纯度》说课稿（共五则）.pdfVIP

人美版五年级美术下册第3课《色彩的纯度》说课稿（共五

则）

第一篇：人美版五年级美术下册第3课《色彩的纯度》说课稿

色彩的纯度

尊敬的各位评委，大家好！

今我说课的内容是人美版五年级美术下册第3课《色彩的纯度》，

我准备从教材分析、学生情况、教学目标、教法学法、教学程序、板

书设计等几个方面谈谈我对本课的整体教学设计

一、说教材

本课属于造型表现学习领域。本课是一节语言九色彩纯度知识为

主要内容的色彩知识课。本课教学内容，通过对美术作品的观察分析

理解以及学生动手实践和感悟，引导学生关注有趣的色彩，纯度变化

规律，从而在美术学习过程中丰富什么经验，获得对美术学习的持久

兴趣，形成基本的美术素养。

二、学生情况

学生从三年级开始学习色彩之色，已经掌握了，三原色三简色，

冷色暖色的，逐渐形成了色彩知识体系，在五年级上册学习了色彩三

属性中的色相和明度，本课学习色彩的纯度，在学习中，学生容易混

淆色彩纯度与色彩明度的概念。所以，本节课教学中要明确色彩明度

与纯度定义，在实践中帮助学生分析理解直观感悟。教学目标。

1、知识与技能。

学习色彩纯度知识，尝试用不同纯度的色彩创