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关于学校报告怎么写范文(精选7篇)

关于学校报告怎么写范文篇1

我是7月调入我校任副校长的，来此校后，我深知自己学识浅薄，学历不高，

又没有什么耀眼光环，恐难当重任，但我相信勤能补拙，西方谚语“上帝为你关

了一扇门，必将为你打开一扇窗”，于是我努力学习，尽量以全新的教育教学理

念武装自己，努力提高自身教育理论素养，以便胜任本职工作。现将本人一年来

的工作简述如下：

一、抓好教学常规，提高教育质量

一年来，我以强烈的事业心、责任心着力抓好教导处的业务工作，建立正常

的教育教学秩序，使学校教育教学常规工作运作正常。坚持原则，正直做人，公

正处事，积极配配合校长谋划学校建设和发展。

(一)做好教研、学习、培训指导工作

教师素质决定教育的未来，打造高素质的师资队伍，是我们一贯坚持的策略，

我们秉着“提高教师素质，提高教育质量”的两大目标，加强教师队伍建设。

1、按上级指定时间、内容、要求，严格要求老师业务学习制度化。我们知

道，未来教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的素质。教育可持

续发展的根本战略是教师整体素质的提高。我们积极推动教育教学改革，用新观

念、新理念去渲染，以互动精神接纳吸收新知，改造更新知识结构，努力塑造作

风正、业务精、敬业精神强的教师队伍。我们牢记：没有医治百病的灵丹妙药，

更没有医治教育百病的灵丹妙药，永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的

教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育。如果真的能够那样，世界将是只

有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变

得无法存在。应对各种变化，与时俱进，紧跟时代趋势，唯有不断学习。

2、强化教师业务培训，制定教师的培训计划，鼓励教师通过各种渠道参加

培训，提高专业水平。我们不能片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发

展与学生发展是一个辩证的统一体，教师发展能更好地促进学生发展，放弃教师

发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。为此，我们大力加强

校内校外培训，大力倡导外树形象，内强素质的工作思路，潜移默化地让广大教

师逐步去认识、认同课程改革，转变教育观念，更新教育思想。

3、只搞教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的;只搞科研不搞教学的教师，

其科研是空洞的。因此，我们强化教师备课和相互间的交流，突出针对性，以学

生为本，既有重点、难点，又有教法和学法，既有切实可行的计划，又有分类指

导和知识落实方案。学生的水平、能力是不同的，分类指导必不可少，这是提高

教学质量的保证。我们精选学习资料，拟好分类学习计划，训练突出层次性、合

理性，讲评突出针对性，考试检测突出诊断性。

4、通过开展公开课、示范课、优质课展示教师课堂教学能力。如一帮一师

徒结对考核，要求同科或相近学科间要做到经常性的相互听课，并随时检查落实

情况。除此之外，我们特别关注青年教师的提高与发展，组织跟踪听课，积极培

养年级骨干，学科骨干，使广大教师深知：站上讲台的教师，是合格教师;站稳

讲台的教师，是骨干教师;站好讲台的教师，是专家型教师。

5、社会、家长、学生关注的是学校的教育质量，没有了教育教学质量，就

没有了学校，教师也就失去了工作。衡量学校教育教学工作成功与否办法其实很

简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。为此，我们不

断探索教学规律、手段、方法，去改革、去研究新的课程、新的教学模式。我们

以教科研为先导，以培养高素质的学生为重点，开展各项工作。我们从抓课堂常

规教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。

(二)抓好初三，确保毕业班的教学质量

毕业班工作千头万绪，常规工作是关键，我们认真分析现状，总结经验，找

准差距;开展丰富多彩的教研活动，努力提高教育教学质量。

1、明确目标。根据质检测试，结合学生实际，确保各个层次的学生都能实

现目标。教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学

生。为此，我们注意培养“尖子”学生，同时对“偏科”学生进行个别辅导，下

大力气转化后进生，争取大面积提升学生成绩。

2、开好学科教研会。主要内容是：研究教法，分析中考情况，明确学科中

考目标，交流复习经验，研究中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。

3、重视实验教学和体育教学。中考理化实验操作人均分9.57分，位列全县

前列。重视体育课教学，强化学生考试项目的平时训练和督导检查，全面提高体

育课教学质量，确保了中考体育考试质量的提高。中考体育人均