第五章排球——排球正面双手垫球说课教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级.docx

第五章排球——排球正面双手垫球说课教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第五章排球——排球正面双手垫球说课教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级

课程基本信息

1.课程名称：排球正面双手垫球

2.教学年级和班级：2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生掌握排球正面双手垫球的基本技巧，通过实践操作提高学生的运动技能，增强团队协作能力，同时培养学生勇敢、自信、坚韧的体育精神。课程内容紧密联系人教版初中体育与健康七年级教材，注重理论与实践相结合，确保教学效果。

核心素养目标

1.提升学生体育学科的核心素养，培养学生良好的运动习惯和健康意识。

2.培养学生团队协作精神，通过排球正面双手垫球的练习，增强集体荣誉感。

3.培养学生面对挑战时的自信心和抗挫折能力，提高运动技能的同时，锻炼意志品质。

学情分析

本节课面对的是初中七年级的学生，他们在体育学科的知识、能力和素质方面已具备一定基础。学生已接触过基本的体育知识和技能，对排球的初步规则和基本动作有一定的了解。在能力方面，大部分学生能够完成简单的体育动作，但技巧性和协调性还有待提高。

在素质方面，学生的体能和运动素养处于发展阶段，需要通过系统的训练来提升。行为习惯上，学生可能存在运动纪律性不强、注意力不集中等问题，这些习惯可能会影响学习效率。

此外，学生对新技能的学习兴趣较高，但可能因为缺乏耐心和毅力，面对难度较大的动作时容易产生挫败感。因此，在教学过程中，需要通过多样化的教学方法和激励手段，激发学生的学习热情，帮助他们克服困难，逐步养成良好的运动习惯和团队合作意识。

教学资源

-软硬件资源：排球场地、排球、计分板、标志物

-课程平台：学校体育课程管理系统

-信息化资源：体育教学视频、运动技能APP

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏化教学、即时反馈与纠正

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过播放一段精彩的排球比赛视频，引导学生关注排球运动中的正面双手垫球技巧，提出问题：“大家注意到视频中运动员是如何进行正面双手垫球的吗？”激发学生的学习兴趣和好奇心，为新课内容做铺垫。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-教师首先讲解排球正面双手垫球的基本要领，包括站位、准备姿势、击球动作和手臂的用力顺序等。

-接着，教师示范正面双手垫球的动作，分解动作步骤，让学生注意观察并理解每个动作的要领。

-最后，教师强调正面双手垫球中的难点，如手臂的稳定性、击球点的控制等，并给出相应的练习建议。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

-学生分组进行正面双手垫球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

-设置不同难度的练习，如距离逐渐增加、速度逐渐加快等，让学生在挑战中提升技能。

-通过比赛形式，如计时垫球、团队接力垫球等，增加学生的积极性和参与度。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容举例回答：

-教师提出问题：“在练习正面双手垫球时，你们遇到了哪些困难？小组内讨论一下如何解决？”

-学生小组讨论后，可能回答的例子包括：控制不好击球点、手臂用力不均匀、配合不当等问题，并提出相应的解决策略，如调整站位、加强手臂力量训练、提高团队协作等。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师邀请几名学生展示他们正面双手垫球的进步，并对全班进行总结，强调本节课的重点和难点。教师总结：“通过本节课的学习，我们知道了正面双手垫球的基本要领和技巧，也通过实践练习提升了我们的技能。希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的运动水平。”同时，教师也会对学生的表现给予肯定和鼓励，增强学生的自信心。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.掌握了排球正面双手垫球的基本技巧：学生通过本节课的学习，能够理解并正确执行排球正面双手垫球的动作要领，包括正确的站位、准备姿势、击球动作和手臂的用力顺序。在实践练习中，学生的动作逐渐规范，垫球的成功率明显提高。

2.提升了运动技能和体能：通过反复的练习和比赛，学生的运动技能得到了巩固和提升，体能也在不断加强。学生在垫球过程中能够更加稳定地控制球的方向和速度，同时，对排球的兴趣和热情也在增加，有助于他们在课后自发地进行体育锻炼。

3.增强了团队协作和沟通能力：在分组练习和比赛中，学生需要相互配合，共同完成任务。这种合作模式促使学生学会如何与队友沟通、协调，以及如何在团队中发挥自己的作用，这对于培养学生的团队合作精神和沟通能力具有重要意义。

4.培养了良好的运动习惯和健康意识：通过