人教版三年级体育上册 小篮球：运传投2（教案）.docx

人教版三年级体育上册小篮球：运传投2（教案）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

结合人教版三年级体育上册教材内容，本节课以“小篮球：运传投2”为主题，旨在通过生动有趣的教学活动，让学生掌握基本的篮球运球、传球和投篮技巧。课程设计遵循由浅入深、循序渐进的原则，充分激发学生的学习兴趣，提高他们的运动能力。在教学过程中，注重理论与实践相结合，注重培养学生的团队合作意识和竞技精神，使学生在愉悦的氛围中学习篮球技能，为后续篮球教学打下坚实基础。

核心素养目标

1.运动能力：培养学生熟练掌握小篮球的基本技能，包括运球、传球和投篮，提高学生的动作协调性和运动素养。

2.健康行为：通过篮球运动，增强学生的体质，培养良好的运动习惯，提升学生的健康水平。

3.体育品德：培养学生的团队合作精神，遵守比赛规则，尊重对手，树立公平竞争的意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在二年级时已经接触过简单的篮球技能，如基本的运球和简单的投篮动作。他们对篮球运动有了初步的了解，能够进行简单的篮球游戏。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对体育活动充满热情，尤其对篮球运动表现出浓厚的兴趣。他们在运动协调性、灵活性方面有一定的基础，喜欢通过实践来学习和掌握技能。学生的个性化学习风格各异，有的学生更善于观察模仿，有的则通过实践和尝试来学习。

3