一年级数学：练习八(教案).pdfVIP

新修订小学数学配套教材

数学教案

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练习八(教案)

数学教案/小学数学/小学一年级数学教案

编订：XX教育机构

小学一年级数学教案

精品教学设计

练习八(教案)

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、

理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学一年级数学

科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可

以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目的

进一步加深对乘法意义的理解，巩固对乘法的认识。

教学准备

幻灯片

教学过程

一.复习

1.把加法算式改写成乘法算式。|

3+3+3+3+（）×（）=（）

2+2+2+2+2+2（）×（）=（）

2、看图先填空，再写乘法算式。

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（）个（）相加

（）×（）=（）或（）（）=（）

3、导入新课

前面我们已经学习了乘法的认识，今天我们上一节练习课。看看同学们掌握得怎样。（板

书课题：练习8）

二、练习8

1、1

出示第1小题图，提问：每堆有几个胡萝卜？有几堆？一共有多少个？

学生独立完成，集体交流时提出：这道题是求几个几的和，为什么用乘法计算？

独立完成第2小题，集体交流时提问：求一共多少个草莓就是几个几的和？为什么用乘

法算？

2、2

（1）出示第一小题图，指名说说图意后，学生独立列式计算。集体订正时指名说说求一

共有多少个桃子就是求几个几的和，为什么用乘法算？

独立完成第2小题，集体订正时指名说说求买3只狗一共用多少元就是求几个几的和，

为什么用乘法算？

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3、3

出示第3小题图，提问：图中画了些什么？每种分别有几处？每处有几个？

你能列出多少个乘法算式？学生独立完成。

集体交流，汇报结果，每一道乘法算式都要求学生说出是求几个几的和。

作业布置：机动

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